Όχι τον πόλεμο, αλλά ότι απαντήσαμε ισάξια των προγόνων μας σε αυτόν.
Λέει ο Αντρέ Μαλρώ πως το θέμα δεν είναι να επαναπαυθούμε στο παρελθόν μας, αλλά να επινοήσουμε το μέλλον που το παρελθόν απαιτεί από μας.
Όχι τον πόλεμο αλλά την ελευθερία που τη γνωρίζουμε με την κόψη του σπαθιού την τρομερή, όπως λέει ο Σολωμός.
Όχι τον πόλεμο αλλά την ειρήνη.
Λέει ο άλλος μεγάλος εθνικός μας ποιητής, ο Παλαμάς:
τι, αν του Πολέμου το χορό χορεύω,
γονατιστός, Ειρήνη, Εσέ λατρεύω.
Όχι τον πόλεμο, αλλά την αξιοπρεπή ειρήνη. Γιατί «ειρήνη» είχαν και όσοι είπαν ναι στον εισβολέα.
Γιορτάζουμε ότι είπαμε ΟΧΙ, διότι από μια αισχρή ειρήνη προτιμήσαμε έναν ένδοξο πόλεμο, όπως λέει ο Δημοσθένης.
Γιορτάζουμε ότι το ΟΧΙ το είπαμε όλοι οι Έλληνες.

Περισσότερα...

Το Γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα, σε συνεργασία με το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων της Δ/νσης Υποστήριξης Προγραμμάτων και Εκπαίδευσης για την Αειφορία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και με την υποστήριξη της Βουλής των Ελλήνων συνεχίζει την υλοποίηση του Προγράμματος "Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου" (European Parliament Ambassadors Schools – EPAS).
Κεντρικός στόχος της όλης προσπάθειας είναι η εμπέδωση και ανάδειξη των αξιών της κοινοβουλευτικής δημοκρατίας και της δημοκρατικής οργάνωσης της κοινωνίας στα ευρωπαϊκά πρότυπα, με βάση τα ανθρώπινα δικαιώματα, τις αξίες της ελευθερίας, της δημοκρατίας, της ανοιχτής κοινωνίας, τον διάλογο, την αλληλεγγύη και την ανεκτικότητα μεταξύ των πολιτών και μεταξύ των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Εφέτος έγινε δεκτό και συμμετέχει για πρώτη φορά το Β’ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού ως σχολείο υποψήφιο για τον τίτλο του «Σχολείου- Πρέσβη του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου». Στο πλαίσιο αυτό οργανώνεται ήδη από ομάδα καθηγητών και μαθητών του σχολείου μας, υπό την εποπτεία της διευθύντριας δρ Νέλλης Παππά, πλούσιο πρόγραμμα εκπαιδευτικών και πολιτιστικών δραστηριοτήτων που άπτονται του θεματικού περιεχομένου του προγράμματος και έχουν στόχο την καλλιέργεια και ανάδειξη της σημασίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των δικαιωμάτων του σύγχρονου Ευρωπαίου Πολίτη σε μαθητές και εκπαιδευτικούς ενόψει και των επερχόμενων Ευρωεκλογών τον Ιούνιο του 2024. Με το πέρας του σχολικού έτους, το Μάιο του 2024, το σχολείο μας θα καταθέσει τον φάκελο με την πλήρη υποψηφιότητά του, όπου θα έχουν καταγραφεί αναλυτικά όλες οι δράσεις που ολοκληρώθηκαν από τους συμμετέχοντες μαθητές και εκπαιδευτικούς, ώστε να αξιολογηθεί από την αρμόδια επιτροπή και να κριθεί ο επίσημος τίτλος του «Σχολείου-Πρέσβη του Ευρωκοινοβουλίου» στην Ελλάδα.

Με το σύνθημα «Η κίνηση είναι ζωή» τιμάται εφέτος σε όλα τα σχολεία της χώρας η 10η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, ο Σύλλογος Διδασκόντων του Β’ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού αποφάσισε τη διενέργεια εξόρμησης και για τις τρεις τάξεις με επίκεντρο αθλητικές δραστηριότητες που προάγουν και αναδεικνύουν τη θεμελιώδη σημασία της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού.

Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές/τριες επισκέφθηκαν την Τρίτη 26 Σεπτεμβρίου οργανωμένους αθλητικούς χώρους (Arena Soccer Club στο Μαρούσι η Α’ και Β’ λυκείου και Leontarion Entertainment Center στον Γέρακα η Γ’ λυκείου) στους οποίους, υπό την καθοδήγηση έμπειρων καθηγητών φυσικής αγωγής, αθλήθηκαν και γνώρισαν από κοντά ολυμπιακά αθλήματα.
Την οργάνωση των εξορμήσεων με αθλητικό περιεχόμενο ανέλαβε εκ μέρους του Β ‘ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού ο καθηγητής φυσικής αγωγής Μάκης Κάτσικας.

Περισσότερα...

Τα πιο μεγάλα, κεραυνοβόλα, σχεδόν φιλοσοφικής πνοής ερωτήματα βγαίνουν από τα στόματα των παιδιών: «γιατί πρέπει να πηγαίνουμε σχολείο;». Δύσκολο να δώσουμε ουσιαστική και, προ πάντων, πειστική απάντηση σε ένα παιδί για ένα τόσο θεμελιώδες ερώτημα. Η αλήθεια της απάντησης βρίσκεται κρυμμένη στον πυρήνα του σχολικού «μυστηρίου».

Σήμερα στην εποχή της «ψηφιακής εποχής», θα λέγαμε στον Μαθητή που έχουμε απεναντί μας το εξής: πηγαίνεις Σχολείο για να συνάψεις δεσμό με την Γνώση. Να έρθεις σε επαφή μαζί της, να την ερωτευθείς, να την αγαπήσεις και να την κάνεις ισόβιο σύντροφο και κτήμα σου. Πηγαίνεις σχολείο για να βιώσεις το μυστήριο της «κοινωνίας της γνώσης». Και η «κοινωνία της γνώσης» είναι πάντα πληθυντικού αριθμού. Προϋποθέτει την φυσική και πνευματική παρουσία, την όσμωση, την διάδραση με το «άλλο» και με τους άλλους, προ πάντων, τους «δασκάλους» και τους «συμμαθητές».

Μόνο μέσα από αυτήν την πνευματική πληθυντικότητα η «κοινωνία της γνώσης» μπορεί να τελειωθεί, ώστε στο μέλλον να είναι σε θέση να καρποφορήσει. Γιατί η αποστολή της γνώσεως είναι και πάλι η Κοινωνία. Η διατήρηση και διαιώνισή της. Πηγαίνεις λοιπόν σχολείο για να μεταλάβεις την δωρεά αυτής της πνευματικής κοινωνίας, για να γίνεις «αθλητής» του πνεύματος, για να εξελιχθείς σε επιστήμονα-άνθρωπο-πολίτη του αύριο, με τον τρόπο που μπορείς. Η πνευματικότητα της γνώσης, αυτό που λέμε “παιδεία”, είναι που κάνει αυτήν την τριάδα αδιαίρετη. Χωρίς την συνεκτική ύλη της παιδείας, η φυσική κοινωνία δεν μπορεί να σταθεί. Χωρίς παιδεία υπάρχει ο κίνδυνος της αποδόμησης και της κατάρρευσης.

Περισσότερα...

Αγαπητοί γονείς,

σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία που είχαμε μαζί σας στη διάρκεια τής σχολικής χρονιάς 2022-2023.
Μια επιλογή από τα πεπραγμένα τού Β΄ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού μπορείτε να δείτε εδώ.

Ευχόμαστε από καρδιάς καλό καλοκαίρι!

Χάλκη Δωδεκανήσων, νησί που επισκέφθηκε η Γ' λυκείου το 2022

Στον φιλόξενο χώρο των Αρσακείων Ψυχικού έλαβε χώρα την Τετάρτη 28 Ιουνίου η τελετή αποφοίτησης των μαθητών και μαθητριών της Γ’ λυκείου σχολικού έτους 2022-23. Η Διευθύντρια του σχολείου Νέλλη Παππά μίλησε για τις αλλεπάλληλες κρίσεις (οικονομική κρίση, πολιτική κρίση, οικολογική κρίση, υγειονομική κρίση…) που έζησαν τα παιδιά αυτά από την παιδική τους ηλικία, για τα τρία χρόνια της λυκειακής τους ζωής στο Β’ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού, για την μόρφωση και την αγωγή που έλαβαν από τα Αρσάκεια Σχολεία με τη συνεισφορά των γονέων και των δασκάλων τους.
Εν συνεχεία, η κ. Παππά παρουσίασε στο κοινό τον εκλεκτό προσκεκλημένο, που τίμησε την εκδήλωση μετά από πρόσκληση του Συλλόγου Διδασκόντων, τον γνωστό λογοτέχνη και πολυμεταφρασμένο συγγραφέα Χρήστο Χωμενίδη. Ο κ. Χωμενίδης μίλησε σε γονείς, εκπαιδευτικούς και γονείς και με τον δικό του βιωματικό και ιδιαίτερο τρόπο αναφέρθηκε στις δικές του εμπειρίες από το σχολείο και από τη νεότητα και έδωσε ποικίλες συμβουλές στα παιδιά, αντλώντας παραδείγματα και διδάγματα από τη ζωή αλλά και από την οικογένειά του.
Μίλησαν επίσης στην τελετή η Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων του Β’ Λυκείου κ. Χριστάκη-Γιάλβαλη, η εκπρόσωπος του Σ.Α.Φ.Ε. κ. Μίκα Μπάρμπα, καθώς και Πρόεδρος του δεκαπενταμελούς μαθητικού συμβουλίου Χάρης Κυριακόπουλος.
Το πρόγραμμα της βραδιάς παρουσίαζαν οι μαθητές Μαυρογιάννης Σπύρος, Μουρατάι Ανδριάννα και Ταμπάκου Αλεξάνδρα τους οποίους και ευχαριστούμε πολύ.
Η σχολική χρονιά 2022-23 έληξε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο με αγκαλιές, ευχαριστίες και πλήθος κόσμου (γονείς, εκπαιδευτικοί, φίλοι, συγγενείς, απόφοιτοι) στον αύλειο χώρο των σχολείων Ψυχικού. Ευχόμαστε στους αποφοίτους μας να έχουν μία καλή και ανέφελη πορεία στη ζωή τους.

Περισσότερα...

Καθώς η Άνοιξη κερδίζει τον χώρο της μέσα στη φύση και μέσα στις καρδιές μας, συνειδητοποιούμε σιγά σιγά ότι άλλη μια σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της. Μια χρονιά γεμάτη στιγμές χαράς, εκπλήξεων, εντάσεων αλλά και νέων εμπειριών. Μια χρονιά στην οποία συμπορευτήκαμε, μαθητές και εκπαιδευτικοί, στα «ταξίδια» προς τη γνώση, στην ψυχαγωγία, στην εξερεύνηση, στη συνεργασία και φυσικά στη δοκιμασία της καθημερινής συνύπαρξης. Μέσα από τη συζήτηση, τις επιπλήξεις, τις συναντήσεις με σημαντικούς ανθρώπους της τέχνης και της επιστήμης, τους χριστουγεννιάτικους διαγωνισμούς και τις αποκριάτικες βραβεύσεις σφυρηλατήσαμε από κοινού τους κώδικες του σχολικού βίου που αφήνουν ανεξίτηλα τα σημάδια τους στην πορεία προς την ενηλικίωση. Γιατί το σχολείο, εκτός από γνώσεις, βαθμούς, επιδόσεις και εξετάσεις είναι κυρίως άνθρωποι που μοιράζονται τον χώρο τους και χτίζουν δεσμούς που αντέχουν στον χρόνο.
Με αυτές τις σκέψεις, σάς αποχαιρετάμε για φέτος και ευχόμαστε όλοι εμείς οι δάσκαλοί σας, ολόψυχα, καλή επιτυχία στις εξετάσεις σας, υπομονή και δύναμη, τόσο απαραίτητες για την επίτευξη των στόχων σας. Ειδικά για εσάς τους τελειόφοιτους του σχολείου μας, η ευχή όλων μας είναι, αυτή τη δοκιμασία να την αντιμετωπίσετε με ψυχραιμία, αισιοδοξία και πίστη στις δυνάμεις σας. Να αποτελέσουν αυτές οι εξετάσεις το εφαλτήριο για να φτάνετε συνεχώς όλο και ψηλότερα!
Μαρία Μπουζινέλου (φιλόλογος)

Οι μαθητές της Α’ λυκείου του Β’ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού, στο πλαίσιο της καθιερωμένης διοργάνωσης πολυήμερων εκδρομών που συνδυάζουν γνώση και αναψυχή, επισκέφθηκαν από τις 2 έως και τις 4 Μαΐου τον Βόλο και το Πήλιο. Έδρα της εκδρομής ήταν η όμορφη πόλη του Βόλου, όπου τα παιδιά επισκέφθηκαν, μεταξύ άλλων, μουσεία γνωστά ανά την Ελλάδα: το μουσείο πλινθοκεραμοποιίας Τσαλαπάτα, καθώς και το αρχαιολογικό μουσείο. Εκεί ξεναγήθηκαν στα εκθέματα και τους χώρους και είχαν την ευκαιρία να θέσουν ενδιαφέροντα ερωτήματα στους ξεναγούς. Μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν επίσης τη χαρά να ζήσουν μια διαφορετική εμπειρία, κάνοντας μια περιήγηση στο γραφικό χωριό του Πηλίου, τις Μηλιές, με το παραδοσιακό τρενάκι που συνέδεε κάποτε όλους τους οικισμούς με την πόλη του Βόλου. Επισκέφθηκαν επίσης τη Μακρυνίτσα και την Πορταριά, όπου είχαν τη χαρά να χαλαρώσουν και να ανταλλάξουν εμπειρίες στις όμορφες πλατείες των χωριών. Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: Μαρία Παππά, Ανδρέας Τζανετής, Κατερίνα Τσιχλή, Βαγγέλης Ζεβόλης και Νάνσυ Δημητρακοπούλου.

Περισσότερα...

Επειδή "ὄλβιος ὅστις τῆς ἱστορίας ἔσχε μάθησιν", οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης του Β΄ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού συμμετείχαν στον διαγωνισμό ιστορίας «Κύριος/ Κυρία Ηρόδοτος», που διεξήχθη στο χώρο του σχολείου την Τετάρτη 26/04/2023 (ημιτελικοί) και την Πέμπτη 27/04/2023 (τελικός) υπό την καθοδήγηση των φιλολόγων Αθανασίας Δημητρακοπούλου και Γιάννη Καργάκου.

Αλλά κι επειδή "τα παιδία παίζει", ο διαγωνισμός είχε παιγνιώδη μορφή με τη δημιουργία και την αξιοποίηση του εργαλείου κουίζ της ψηφιακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας δραστηριοτήτων Wordwall. Οι ερωτήσεις που περιελάμβανε το κουίζ ήταν ειλημμένες από την Τράπεζα Θεμάτων του ΙΕΠ και αφορούσαν το σύνολο της διδακτέας ύλης της συγκεκριμένης τάξης.

Στόχος της χρήσης του συγκεκριμένου ψηφιακού εργαλείου (κουίζ) ήταν να κάνει ενδιαφέρουσα και ευχάριστη τη διάδραση και την εμπλοκή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία, παρέχοντας τη δυνατότητα αυτοαξιολόγησης των ιστορικών τους γνώσεων αλλά και άμεσης ανατροφοδότησής τους με την παρουσίαση των αποτελεσμάτων σε πραγματικό χρόνο. Η επανάληψη των μαθητών για τις προαγωγικές εξετάσεις μετατράπηκε σε παιχνίδι, καθώς όλοι ενθουσιάστηκαν και ήθελαν να τερματίσουν πρώτοι για να λάβουν τον πολυπόθητο τίτλο!

Περισσότερα...