Αρσάκεια - Τοσίτσεια Εκάλης
14111 14112
Κλικ στις εικόνες για μεγέθυνση

Δεκέμβριος: Ο μήνας της ανιδιοτελούς προσφοράς και της κοινωνικής αλληλεγγύης...

1393
Κλικ στην εικόνα για μεγέθυνση

Ο Δεκέμβριος είναι αναπόσπαστα συνδεδεμένος με τον εορτασμό των Χριστουγέννων. Είναι η περίοδος του χρόνου  που έχει ξεχωριστή σημασία για όλους μας και ιδιαίτερα για τα παιδιά. Από τις πιο βαθιές έννοιες των Χριστουγέννων θεωρείται εκείνη της ανιδιοτελούς προσφοράς αγάπης και φροντίδας, μέσα από την παροχή υλικών και συναισθηματικών αγαθών προς τον συνάνθρωπο.

Η χρονική αυτή περίοδος αποτελεί ευκαιρία να καταλάβουν οι μαθητές μας ότι η  από καρδιάς προσφορά στον συνάνθρωπό μας συμβολίζει την έμπρακτη αγάπη και την έγνοια του ενός για τον άλλο. Επιδιώκοντας να εμφυσήσουμε στους μαθητές μας δύο από τις πιο σημαντικές αξίες, την Αγάπη και την Αλληλεγγύη, το Γ΄Αρσάκειο Δημοτικό Σχολείο Ψυχικού διοργανώνει Χριστουγεννιάτικη Εορταγορά αγάπης και παράλληλα λαχειοφόρο
αγορά, για να δώσει ελπίδα, δύναμη και χαρά σε εκείνους τους συνανθρώπους μας που έχουν την ανάγκη μας και ιδιαίτερα στα παιδιά. 
1356aΠρωταρχικός ρόλος της Παιδείας είναι η διαμόρφωση της προσωπικότητας του ανθρώπου και η μετάδοση εκείνων των στοιχείων που θεωρούνται απαραίτητα για την ατομική και την κοινωνική του καλλιέργεια. Ως εκ τούτου, στο σχολείο, παράλληλα με την επίτευξη των μαθησιακών στόχων, θεωρείται απαραίτητη και η αγωγή των μαθητών αλλά και η εξασφάλιση της συναισθηματικής τους ισορροπίας. Είναι γεγονός πως όταν ένας μαθητής αισθάνεται ήρεμος και ασφαλής στο σχολικό του περιβάλλον, έχει σαφή ρόλο μέσα στην ομάδα και παράλληλα αποδέχεται τα όρια και ακολουθεί τους κανόνες, τότε μπορεί να είναι χαρούμενος αλλά και αποτελεσματικότερος στη μελέτη του.
Στο πλαίσιο αυτό, η Συμβουλευτική Υπηρεσία των Αρσακείων Σχολείων, έχοντας ως κεντρικό άξονα τον μαθητή όχι μόνο ως μονάδα, αλλά και ως μέρος του συνόλου της τάξης, εφαρμόζει από τον μήνα Νοέμβριο Προγράμματα διαχείρισης των συναισθημάτων των μαθητών, σε συνεργασία με τους Εκπαιδευτικούς των τάξεων. Τα προγράμματα αυτά είναι προσαρμοσμένα στις ανάγκες των μαθητών μας και στη δυναμική του κάθε τμήματος ξεχωριστά. Με την παρουσία των παιδοψυχολόγων στις τάξεις, και μέσα από συζήτηση και δημιουργικές ομαδικές δραστηριότητες, επιδιώκεται η βελτίωση της μαθητικής καθημερινότητας.
Άλλωστε όλοι, και κυρίως οι μαθητές μας χρειάζονται μια συμβουλή και μια αγκαλιά, μια έκφραση αγάπης κι ένα βλέμμα κατανόησης για να συνεχίσουν....
1 2
Κλικ στις εικόνες για μεγέθυνση  
Αγαπημένοι μας Γονείς,

1216 Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά κι εμείς όλοι οι Εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας υποδεχόμαστε τους μαθητές μας.
Το λαμπερό βλέμμα και το παιδικό τους χαμόγελο μάς δίνουν δύναμη, όραμα και έμπνευση να συνεχίσουμε το δημιουργικό μας έργο. Στόχος μας είναι, μέσα από μια σχολική καθημερινότητα ευχάριστη και παραγωγική, να οδηγήσουμε τους μαθητές μας στο δρόμο της μάθησης, της γνώσης και των αξιών, και να δημιουργήσουμε ανθρώπους με ολοκληρωμένη προσωπικότητα και υψηλά ιδανικά.


Στην προσπάθειά μας αυτή επιθυμούμε να σταθείτε κοντά μας, αρωγοί και συνοδοιπόροι, αφού κοινός μας στόχος είναι η αγάπη μας για το παιδί, μιας και τα παιδιά είναι το μέλλον κι εμείς αυτοί που μπορούμε να κάνουμε τα όνειρά τους πράξη.

Κάθε νέο ξεκίνημα κρύβει μέσα του χαρά και αισιοδοξία. Ξεκινώντας λοιπόν τη φετινή σχολική χρονιά με αυτά τα θετικά συναισθήματα, θα θέλαμε να σας ευχηθούμε Υγεία ατομική και οικογενειακή και καλή, χαρούμενη και δημιουργική σχολική χρονιά!


                                                            Η Διευθύντρια
                                                Στυλιανή Μέλλιου-Κοτρωνιά
                                                                       και
                                                     το Διδακτικό Προσωπικό
 

1174a 1174c
Κλικ στην πρόσκληση για μεγέθυνση Κλικ στο πρόγραμμα για μεγέθυνση



Με τον όρο διαθεματικότητα ορίζεται η πολύπλευρη και πολυδιάστατη προσέγγιση της γνώσης, η διερεύνηση ενός θέματος, που άπτεται πολλών γνωστικών αντικειμένων. Η διαθεματικότητα εφαρμόζεται στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία στο πλαίσιο του ωρολογίου προγράμματος, και έχει ως στόχο οι μαθητές μας να συνειδητοποιήσουν τη συμπληρωματικότητα των γνωστικών αντικειμένων,  συνδυάζοντας τις γνώσεις που αποκτούν στα επιμέρους μαθήματα.

Μέσα από την εφαρμογή των διαθεματικών προγραμμάτων οι εκπαιδευτικοί βοηθούν τους μαθητές να αντιληφθούν τη σύνδεση των διαφόρων επιστημών και να αντιμετωπίσουν τη γνώση ως ενιαία ολότητα κι όχι αποσπασματικά, αναδεικνύοντας μαθητοκεντρικές μορφές διδασκαλίας, όπως είναι τα σχέδια εργασίας (projects), ενισχύοντας  όλες τις δυνατότητές τους (φυσικές, γνωστικές, κοινωνικές, συναισθηματικές) και αξιοποιώντας παράλληλα  τις εμπειρίες και τα ενδιαφέροντά τους.

Ο φετινός άξονας των διαθεματικών μας δραστηριοτήτων έχει ως θέμα: “Μουσική και Συναίσθημα”  και αφορά στη συμβολή της Μουσικής στην ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης των μαθητών μας. Το πρόγραμμα αναπτύσσεται οριζόντια  από την Α´τάξη ως και την Στ´ τάξη. Κάθε τάξη προσεγγίζει το θέμα  από διαφορετική οπτική γωνία  και πραγματοποιεί δράσεις ανάλογα με το ηλικιακό επίπεδο, τις δυνατότητες και τις γνώσεις των μαθητών.  Κάθε τάξη εκπονεί το δικό της διαθεματικό πρόγραμμα από την αρχή της σχολικής χρονιάς, ενώ μέχρι τώρα έχουν ήδη παρουσιάσει το πρόγραμμά τους οι Γ’ και Δ’ τάξεις ως εξής:

· Γ´ τάξη: Με οδηγό τον Vivaldi ταξιδεύουμε στις τέσσερις εποχές (5 Μαρτίου 2015 – Στοά του Βιβλίου)
· Δ´ τάξη: Μουσικές διαδρομές στην ελληνική λογοτεχνία – Διαβάζοντας και τραγουδώντας την ελληνική φύση (27 Μαρτίου 2015 – Θέατρο Αρσακείων Σχολείων)

3a 2a 1a
Κλικ στις εικόνες για μεγέθυνση