Αποτελέσματα 2020
Μετά την ανακοίνωση των βάσεων των Πανελλαδικών Εξετάσεων, η λαμπρή αρσακειακή παράδοση των επιτυχιών και φέτος επιβεβαιώνεται! Μία μακρά μαθητική πορεία για τους αποφοίτους τού Αρσακείου Γενικού Λυκείου Πατρών επισφραγίσθηκε με τις πλέον ευοίωνες προοπτικές. Όλοι οι απόφοιτοι του Αρσακείου Λυκείου Πατρών πέτυχαν (ποσοστό 100%!!) και οι περισσότεροι εξ’ αυτών σε Πανεπιστημιακά Τμήματα πρώτης προτίμησης.
Αποδεικνύεται λοιπόν ότι δεν είναι τυχαία η φήμη τού Αρσακείου Λυκείου Πατρών. Πρόκειται για ένα πρότυπο σχολείο επιλογής, το οποίο σήμερα – αντάξιο της ιστορίας του – παρέχει παιδεία και γνώση, καλλιεργεί αξίες και αρχές, διδάσκει ήθος και αισθητική, κάνει έναν μεγάλο αγώνα για την ποιότητα της αγωγής.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων συγχαίρουν τους μαθητές για τις επιτυχίες τους, και τους εύχονται καλή τύχη στο νέο τους ξεκίνημα.
Συμμετοχή στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+: G-Guidance
Σε μια εποχή υψηλών απαιτήσεων, απρόβλεπτων εξελίξεων και έντονων κοινωνικοοικονομικών μεταβολών, ο επαγγελματικός προσανατολισμός των νέων προϋποθέτει πιο επιτακτικές διεργασίες.
Το Αρσάκειο Λύκειο Πατρών, αναγνωρίζοντας τη σημασία τής κατάλληλης επιλογής αντικειμένου σπουδών, η οποία θα εξασφαλίζει στους νέους μια πολλά υποσχόμενη επαγγελματική πορεία, συμμετέχει μαζί με άλλους εννέα εκπαιδευτικούς οργανισμούς (Πανεπιστήμια και Σχολεία) από την Πορτογαλία, την Ισπανία, την Ιταλία και τη Βουλγαρία στο τριετές ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ G-Guidance, που έχει ως σκοπό:
α) Τον σχεδιασμό, τη δημιουργία και την ανάπτυξη μιας διαδικτυακής πλατφόρμας για την υλοποίηση ολοκληρωμένων και αποτελεσματικών υπηρεσιών επαγγελματικού προσανατολισμού.
β) Την εκπαίδευση και υποστήριξη εκπαιδευτικών, γονέων, σχολικών ψυχολόγων σχετικά με τη χρήση τής διαδικτυακής πλατφόρμας ως εργαλείου, για να συμμετέχουν ενεργά και να συμβάλλουν στην επαγγελματική καθοδήγηση των νέων.
γ) Τη δημιουργία μιας ανοιχτής βάσης δεδομένων (π.χ. συνεντεύξεων) με τη χρήση υψηλής ποιότητας πολυμέσων, που θα δίνει τη δυνατότητα στους νέους να αξιοποιούν τα δεδομένα της και να αντλούν τις κατάλληλες πληροφορίες για τις μελλοντικές τους επιλογές.
Ένα σχολείο που αξιολογείται από τους μαθητές του
Η αξιολόγηση στα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών θεωρείται εργαλείο για την βελτίωση της ποιότητας στην εκπαίδευση. Με το ψηφιακό εργαλείο SELFIE, του οποίου η χρήση έχει εγκριθεί από την Ευρωπαϊκή Ένωση, τα Σχολεία έδωσαν τη δυνατότητα σε μαθητές και καθηγητές να αξιολογήσουν ανώνυμα την ποιότητα εκπαίδευσης, κυρίως σε σχέση με την αξιοποίηση της τεχνολογίας και τις ψηφιακές δεξιότητες.
Η πρόοδος των ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων είναι αλματώδης και για κάθε σχολείο η ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων μαθητών και καθηγητών πρέπει να θεωρείται προτεραιότητα αιχμής. Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία πάντα πρωτοπόρος, αξιοποιεί εδώ και δέκα χρόνια την εκπαιδευτική ψηφιακή πλατφόρμα e-arsakeio στην οποία είναι αναρτημένο πλούσιο πρωτογενές ψηφιακό υλικό για κάθε μάθημα σε κάθε τάξη και σε κάθε εκπαιδευτική βαθμίδα. Τα Αρσάκεια αναγνωρίζοντας τη σημασία της φυσικής παρουσίας του εκπαιδευτικού στην τάξη, καθώς και της δια ζώσης διδασκαλίας, στοχεύουν στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας με την αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων.
Υποβολή Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές 2020
Διαβάστε εδώ τις λεπτομέρειες που έστειλε το Υπουργείο παιδείας.
4η θέση στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης!
Ο μαθητής Αλέξανδρος Λιαρόπουλος της Β’ Τάξης του Αρσακείου Λυκείου Πατρών διακρίθηκε στον διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras 2019-2020, καταλαμβάνοντας την 4η θέση σε Πανελλήνιο επίπεδο στην Κατηγορία Α’ - Β’ Λυκείου.
Ο διαγωνισμός Bebras αποτελεί διεθνή πρωτοβουλία με σκοπό την προώθηση των δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων των μαθητών, όπως επίσης και εννοιών πληροφορικής, που έχουν να κάνουν με την ικανότητα ανάλυσης σύνθετων διαδικασιών σε απλούστερες επιμέρους, τη σχεδίαση αλγορίθμων, αλλά και με τον εντοπισμό και τη γενίκευση μοτίβων. Οργανώνεται τα τελευταία χρόνια σε περισσότερες από 70 χώρες, με την Ελλάδα να έχει φέτος τη δεύτερη συμμετοχή της.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων συγχαίρουν τον μαθητή και τον εκπαιδευτικό Χρήστο Ζώτο, καθηγητή πληροφορικής, που τον καθοδήγησε.
Συγχαρητήρια Αλέξανδρε!
"Κλιματική Κρίση: Συνθέτοντας το παζλ"
Μαθητές και μαθήτριες της Β΄ & Γ΄ τάξης του Γυμνασίου και της Α΄ και Β΄ τάξης του Λυκείου από όλα τα Σχολεία της Δυτικής Ελλάδας, που υπάγονται στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας, Ηλείας και Αιτωλοακαρνανίας.
Περισσότερες πληροφορίες εδώ
Η αυτοαξιολόγηση σχολικών μονάδων ως προς την ψηφιακή τεχνολογία
Το ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας σε συνεργασία με το Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Πάτρας διοργανώνει ενημερωτική εκδήλωση με θέμα:
«SELFIE: Εργαλείο Αυτοαξιολόγησης και Αναστοχασμού Σχολικών Μονάδων για την Ψηφιακή Τεχνολογία».
Το Κοινό Κέντρο Ερευνών της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και η Γενική Διεύθυνση Εκπαίδευσης, Νεότητας, Αθλητισμού και Πολιτισμού, στο πλαίσιο τού Ψηφιακού Σχεδίου Δράσης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής ανέπτυξε το πρόγραμμα SELFIE (Self-reflection on Effective Learning by Fostering the use of Innovative Educational Technologies) με σκοπό τον αναστοχασμό για αποτελεσματικότερη μάθηση με ενίσχυση της χρήσης καινοτόμων εκπαιδευτικών τεχνολογιών.
SELFIE 2019-2020
Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν στη διαδικασία αναστοχασμού "SELFIE 2019-2020, session 1" της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Το SELFIE είναι ένα δωρεάν, εύχρηστο, προσαρμόσιμο εργαλείο που βοηθά τα σχολεία να αναστοχαστούν ως προς την πρόοδό τους τους για τη μάθηση στην ψηφιακή εποχή.
Τα αποτελέσματα της διαδικασίας έδειξαν ότι οι εκπαιδευτικοί αξιοποιούν στο έπακρο τις ψηφιακές τεχνολογίες στον τομέα της διδασκαλίας και της μάθησης με περιθώρια εξέλιξης στον τομέα της αξιολόγησης και της ανατροφοδότησης των μαθητών τους.
Οι ίδιοι οι μαθητές είναι ικανοποιημένοι από τη χρήση των ψηφιακών μέσων στη διαδικασία μάθησης. Ένα μεγάλο ποσοστό αυτών χρησιμοποιεί την ηλεκτρονική πλατφόρμα του σχολείου από το σπίτι τουλάχιστον 2 φορές την εβδομάδα.
Το Τμήμα Χημικών Μηχανικών τού Πανεπιστημίου Πατρών και το Αρσάκειο Λύκειο Πατρών συνεργάζονται για την αειφορία
Την Πέμπτη 21 Νοεμβρίου 2019 δέκα εκπαιδευτικοί από τρεις ευρωπαϊκές χώρες συμμετείχαν σε μια επιμορφωτική/εκπαιδευτική συνάντηση στο Τμήμα Χημικών Μηχανικών τού Πανεπιστημίου Πατρών, με συντονιστή καθηγητή τον κ. Μιχαήλ Κορνάρο.
G-Guidance Erasmus+ Project
Το Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Πατρών εκπροσωπήθηκε από τον Διευθυντή κ. Εμμανουήλ Πετράκη, Φυσικό PhD.
450 μαθητές σε ρόλο "διπλωμάτη" στο 5ο ATSMUN
Τα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών διοργανώνουν το 5ο Διεθνές Μαθητικό Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών, ένα τριήμερο Συνέδριο Προσομοίωσης των Συνεδριάσεων τού ΟΗΕ - MODEL UNITED NATIONS (MUN), το ATSMUN. Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στην Πάτρα, το προσεχές τριήμερο 7-10 Νοεμβρίου 2019, στον χώρο των Αρσακείων Σχολείων, στο Πλατάνι.
Στο Συνέδριο θα συμμετάσχουν 450 μαθητές και μαθήτριες, σε ρόλο διπλωματών, από την Ελλάδα και το εξωτερικό, με τη συνοδεία 35 καθηγητών τους (MUN advisors)! Η τελετή έναρξης θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου στο Royal Theater στις 9:30.
Το Συνέδριο λειτουργεί ως προσομοίωση των εργασιών τού Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών. Συγκεκριμένα προσομοιώνονται οι εργασίες των Επιτροπών τής Γενικής Συνέλευσης, τού Συμβουλίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και τού Συμβουλίου Ασφαλείας τού Ο.Η.Ε. Εκπαιδευτικός σκοπός τού Συνεδρίου είναι η ευαισθητοποίηση των νέων σχετικά με τα παγκόσμια προβλήματα που αφορούν σε θέματα πολιτικού, ανθρωπιστικού, πολιτιστικού, αναπτυξιακού και περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος.
Κατά τους κανόνες τού MUN, οι μαθητές συζητούν εκπροσωπώντας μια χώρα που δεν είναι η δική τους, όπως ακριβώς θα έκανε ένας πραγματικός διπλωματικός αντιπρόσωπος στο πλαίσιο μιας Συνδιάσκεψης των Ηνωμένων Εθνών, ενώ τα θέματα συζητούνται στις διάφορες επιτροπές τού ΟΗΕ. Οι μαθητές διαλέγονται, αντιπαρατίθενται και συμβιβάζονται, προκειμένου να βρεθεί κοινά αποδεκτή λύση στα διάφορα προβλήματα.
Η επίσημη γλώσσα τού Συνεδρίου είναι η Αγγλική. Έτσι οι μαθητές βελτιώνουν τις ρητορικές τους ικανότητες, τελειοποιούν τις γνώσεις τους στην αγγλική γλώσσα, μαθαίνουν να σέβονται τον συνομιλητή και αποδέχονται τον διάλογο ως μοναδικό μέσο επίλυσης των διαφορών.
Η συνεργασία και η ανταλλαγή απόψεων με μαθητές από άλλες περιοχές στην Ελλάδα και το εξωτερικό κάνει τους νέους να αισθανθούν πολίτες τού κόσμου και να συνειδητοποιήσουν ότι όλοι οι νέοι ανεξαρτήτου καταγωγής, θρησκείας, γλώσσας, μοιράζονται τις ίδιες ανησυχίες και τα ίδια όνειρα για ένα καλύτερο μέλλον! Άλλωστε, όπως είπε ο Γκαίτε: «Η τύχη των εθνών, σε οποιαδήποτε εποχή, εξαρτάται από τις ιδέες των νέων τους».
Περισσότερες πληροφορίες για τη διοργάνωση παρέχονται στην ειδική ιστοσελίδα atsmun.gr
Από τις Διευθύνσεις
των Αρσακείων Σχολείων Πατρών
Σημαντικές διεθνείς συνεργασίες του Αρσακείου Λυκείου Πατρών: Ευρωπαϊκός Προσανατολισμός
Στο Αρσάκειο Λύκειο Πατρών εκτός από το σύγχρονο πρόγραμμα σπουδών που εφαρμόζεται η συμβολή του οποίου αποτυπώθηκε και φέτος στα αποτελέσματα των Πανελλαδικών εξετάσεων με επιτυχία 100% σε πανεπιστημιακά τμήματα πρώτων προτιμήσεων από τους μαθητές μας, δίνεται έμφαση στην κατάλληλη προετοιμασία των μαθητών μας, τους αυριανούς ενεργούς πολίτες που θα στελεχώσουν την κοινωνία μας, ώστε να αποκτήσουν τα ασφαλή κριτήρια για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις του μέλλοντος. Πεποίθησή μας είναι ότι ο στόχος αυτός επιτυγχάνεται με τη σύνδεση του Σχολείου με την τριτοβάθμια εκπαίδευση και Πανεπιστήμια τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό καθώς και από τη συμμετοχή των μαθητών μας σε προγράμματα ευρωπαϊκά, καινοτόμα και με αντικείμενο θέματα που αποτελούν προτεραιότητα στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
Summer School 2019
Αγαπητοί γονείς,
Το Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Πατρών διοργανώνει Θερινά Σχολεία (SUMMER SCHOOLS) σε συνεργασία με Εργαστήρια Τμημάτων του Πανεπιστημίου Πατρών (24/6-5/7 2019), με το Κέντρο Ερευνών της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (JOINT RESEARCH CENTRE) στη Σεβίλλη, στην Ισπανία (1-5/7/2019). Παράλληλα, εφέτος, το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών Ελλάδος του Πανεπιστημίου Harvard (ΚΕΣ), θα προσφέρει μία θέση σε μαθητή του Αρσακείου Λυκείου Πάτρας, για να συμμετάσχει στο Καλοκαιρινό Πρόγραμμα Μαθητών Λυκείου (High School Summer Program), το οποίο φέτος θα πραγματοποιηθεί στις εγκαταστάσεις του ΚΕΣ στο Ναύπλιο στις 11 με 26/7/2019.
Οι συνεργασίες αυτές αφορούν στους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, Α΄ και Β΄ Λυκείου, οι οποίοι θα έχουν τη δυνατότητα να ενταχθούν στις ερευνητικές ομάδες εργασίας των διαφόρων Ερευνητικών Κέντρων και Εργαστηρίων.
Διαβάστε αναλυτικά το πρόγραμμα εδώ και συμπληρώστε την φόρμα είτε ηλεκτρονικά (εδώ) ή κατεβάστε την απο εδώ
Μετεωρολογικός σταθμός στο Αρσάκειο Πατρών!
Οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να συγκεντρώνουν δεδομένα κλιματικών παραμέτρων (θερμοκρασία, υγρασία, διεύθυνση και ταχύτητα ανέμου, βροχόπτωση), να τα καταγράφουν σε μία βάση δεδομένων με σκοπό να προκύψουν συμπεράσματα για το μικροκλίμα της περιοχής. Στη συνέχεια θα είναι δυνατό να προβούν σε ανακοινώσεις σε μαθητικά συνέδρια.
Μεγάλη χριστουγεννιάτικη συναυλία των Αρσακείων Πατρών
Εξαιρετική επιτυχία σημείωσε η μεγαλειώδης χριστουγεννιάτικη συναυλία των Αρσακείων Σχολείων Πατρών, με τίτλο: «Παιδίον εγεννήθη ημίν», στον Ιερό Ναό τού Αγίου Ανδρέου.
Μουσική εκδήλωση με τη χορωδία των Αρσακείων Σχολείων Πατρών
Στην εκδήλωση θα παραστεί και θα ομιλήσει επικαίρως ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Πατρών κ. Χρυσόστομος.
Κλικ στις εικόνες για μεγέθυνση
Ο όμιλος επιχειρηματικότητας τού Αρσακείου Πατρών σε τηλεοπτική εκπομπή
Το 4ο Διεθνές Μαθητικό Μοντέλο Ηνωμένων Εθνών των Αρσακείων Πατρών
Στους χαιρετισμούς που ακολούθησαν, ο Γενικός Γραμματέας του Συνεδρίου Δ. Σακελλάρης αναφέρθηκε στις αντιφατικές απόψεις του Karl Marx και Friedrich Hegel σχετικά με το θέμα της εξέλιξης της ιστορίας και της κατεύθυνσης της ανθρωπότητας. Στη συνέχεια το λόγο πήρε ο Διευθυντής του Αρσακείου Λυκείου Πατρών Ε. Πετράκης, ο οποίος αφού καλωσόρισε τους παρευρισκόμενους αναφέρθηκε στις τεχνολογικές εξελίξεις και τον γρήγορο ρυθμό που επέβαλαν στη ζωή μας, υπογραμμίζοντας ότι οι θεμελιώδεις ανθρώπινες αξίες και αρχές έχουν εγκαταλειφθεί. Στη συνέχεια, μιλώντας εξ ονόματος του Προέδρου της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας καθηγητή Γ. Μπαμπινιώτη, επεσήμανε: «… Ο τίτλος τού Συνεδρίου είναι εμφανώς φιλόδοξος αλλά και προκλητικός. Φιλόδοξος, γιατί θέτει ένα ερώτημα που δύσκολα μπορεί να απαντηθεί από τα νέα παιδιά που, λόγω τής ηλικίας τους, διαθέτουν εμπειρίες προερχόμενες από ένα σύντομο παρελθόν, αλλά αναπτύσσουν προσδοκίες και όνειρα για ένα μακρό μέλλον. Προκλητικός, γιατί αυτά ακριβώς τα νέα παιδιά προκαλούνται σήμερα να αξιοποιήσουν το παρελθόν των άλλων – μιας και το δικό τους είναι ακόμη πολύ μικρό – για να χτίσουν ένα μέλλον που θα χαρακτηρίζεται, ως προς την ποιότητά του, από τα συστατικά με τα οποία θα το χτίσουν. Αν τα υλικά του είναι εφήμερα και φθηνά, το μέλλον τους θα είναι ζοφερό, ίσως σαν αυτό των ηρώων τού Huxley. Αν, αντίθετα, τα υλικά είναι ποιοτικά και δοκιμασμένα στο χρόνο, τότε το μέλλον αυτό θα αξίζει να το ζήσει κανείς. Αυτό το μέλλον – που αξίζει να το ζήσουν τα παιδιά μας – μπορούμε να το χτίσουμε, μεταξύ άλλων, με υλικό την εκσυγχρονισμένη ποιοτική εκπαίδευση, ένα δείγμα τής οποίας αποτελούν τα καθιερωμένα πλέον Συνέδρια τού Μοντέλου Ηνωμένων Εθνών….»
Μια σύγχρονη προσέγγιση Παιδείας
Την Παρασκευή 12 Οκτωβρίου 2018, σε ένα κατάμεστο αμφιθέατρο στην Εστία Επιστημών στα Αρσάκεια Σχολεία Πατρών, πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση τού προγραμματισμού τού Αρσακείου Λυκείου Πατρών για το τρέχον σχολικό έτος 2018-2019, καθώς και τα καινοτόμα προγράμματα που έχουν σχεδιαστεί έως το 2021.Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Συντονιστής των Αρσακείων Σχολείων Πατρών κ. Ι. Αθανασόπουλος, ο Συντονιστής των Φυσικών Επιστημών των Αρσακείων κ. Δ. Κλαυδιανός, ο Αντιπεριφερειάρχης Δ. Ελλάδας κ. Γ. Αλεξόπουλος, η Πρύτανις τού Πανεπιστημίου Πατρών κ. Β. Κυριαζοπούλου, η Προϊσταμένη τής Παιδαγωγικής και Επιστημονικής Καθοδήγησης κ. Σ. Χριστοπούλου, καθώς και οι καθηγητές του Πανεπιστημίου Πατρών που είναι υπεύθυνοι των προγραμμάτων που εκπονούνται στα Θερινά Σχολεία, τα οποία συνδιοργανώνουν με το Αρσάκειο Λύκειο Πατρών, κ. Π. Κόντος, αναπληρωτής καθηγητής τού Τμήματος Φιλοσοφίας, Γ. Σπυρούλιας, Πρόεδρος τού Τμήματος Φαρμακευτικής, Π. Νταβλούρος, αναπληρωτής καθηγητής Τμήματος Ιατρικής, και Μ. Πανίτσα, επίκουρη καθηγήτρια Τμήματος Βιολογίας.
