Την Τρίτη 18 και την Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου 2025 για τους γονείς των νηπίων, καθώς και την Παρασκευή 21 Φεβρουαρίου 2025 για τους γονείς των προνηπίων τού Αρσακείου Νηπιαγωγείου Ψυχικού διοργανώθηκαν Ημέρες Ανοικτής Δράσης με τίτλο «Επιστημονική Ομάδα Αστροναυτών εν δράσει… »
Ειδικότερα, η μέρα αυτή ήταν αφιερωμένη στις Φυσικές Επιστήμες, στο Θέατρο, τη Φιλαναγνωσία και τα Εικαστικά. Στο πλαίσιο συμμετοχής τού Σχολείου μας στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο για την Αειφορία (Περιβαλλοντικής και Πολιτιστικής Εκπαίδευσης) με τίτλο: «Από τη Μυθολογία... στο Διάστημα» (Myth2Space), τα παιδιά παρουσίασαν, σαν μικροί "επιστήμονες, την έρευνα που έκαναν, μέσα από πειράματα, προκειμένου να εξηγήσουν κάποια από τα φυσικά φαινόμενα τού πλανήτη μας, αλλά και τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν στο ερευνητικό κέντρο τής ΝASA, στην προσπάθειά τους να βοηθήσουν τους αστροναύτες στην επιτυχή εκτόξευση ενός διαστημόπλοιου…
Για να δώσουν λύση στα προβλήματα που προέκυψαν, χρειάστηκαν τη βοήθεια και τη συνδρομή των γονέων τους.
Μέσα σε κλίμα χαράς κι ενθουσιασμού, οι μικροί μαθητές αφηγήθηκαν το τι συνέβη στο ερευνητικό κέντρο, διεξήγαγαν μαζί με τους γονείς τους πειράματα, ενώ, στο τέλος κατέγραψαν τα συμπεράσματά τους στο Βιβλίο Πειραμάτων, το οποίο δημιουργήθηκε, για να αποτυπώσει την πορεία υλοποίησης τής δράσης.
Υπεύθυνες υλοποίησης τής δράσης ήταν η κ. Αλεξάνδρα Λύκαρη, υπεύθυνη τής εξειδικευμένης δραστηριότητας τού STHEAM - Ρομποτικής και τού Καλλιτεχνικού Εργαστηρίου, και η κ. Ελένη Φλεβάρη, υπεύθυνη τής Θεατρικής Αγωγής και των Φιλαναγνωστικών Δράσεων. Πολύτιμη, επίσης, ήταν και η βοήθεια τής κ. Στέλλας Χωριανοπούλου, Παρασκευάστριας των Εργαστηρίων των Αρσακείων Σχολείων, τόσο στον σχεδιασμό των πειραμάτων όσο και στην παροχή κάποιων πολύτιμων υλικών για την πραγματοποίηση αυτών.
Την Ανοικτή Ημέρα Δράσης τής Τετάρτης 19 Φεβρουαρίου 2025 τίμησαν με την παρουσία τους η κ. Αθηνά Μακροπόδη, Συντονίστρια των Ελληνικών τής Πρωτοβάθμιας των Αρσακείων Σχολείων και η κ. Στέλλα Χωριανοπούλου, Παρασκευάστρια των Εργαστηρίων των Αρσακείων Σχολείων.