Στην Β’ τάξη Αγγλικών, επιπέδου C1, τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού, με διδάσκουσα την κ. Μαρία Μαρίν, στο πλαίσιο τής ενότητας για τη χρήση της τεχνολογίας και τις εφαρμογές της στην καθημερινή μας ζωή, οι μαθητές διδάχθηκαν έναν δημιουργικό τρόπο να καταγράφουν τις σκέψεις τους δομημένα και ιεραρχικά σε μορφή εννοιολογικών χαρτών.
Οι εννοιολογικοί χάρτες (mindmaps) είναι οπτικά εργαλεία που βοηθούν στην οργάνωση και αναπαράσταση τής γνώσης. Στη διδασκαλία, η σημασία τους είναι πολυδιάστατη: ενισχύουν την κατανόηση πολύπλοκων θεμάτων, κάνοντας τις σχέσεις μεταξύ των εννοιών πιο σαφείς, προάγουν την κριτική σκέψη και την αναλυτική ικανότητα των μαθητών, καθώς απαιτούν τη σύνδεση και την κατηγοριοποίηση πληροφοριών και λειτουργούν ως εξαιρετικά μέσα επανάληψης και ανακεφαλαίωσης, βοηθώντας στην εμβάθυνση και την αποθήκευση γνώσεων στη μακροπρόθεσμη μνήμη. Συνολικά, οι εννοιολογικοί χάρτες καθιστούν τη διδασκαλία πιο διαδραστική και αποτελεσματική, προωθώντας την ενεργή συμμετοχή και την αυτονομία των μαθητών.
Αφού παρουσιάστηκαν παραδείγματα, οι μαθητές/τριες εργάστηκαν σε ζευγάρια για να συνθέσουν μέσα στην τάξη τούς δικούς τους εννοιολογικούς χάρτες με θέμα το διαδίκτυο.
αγγλικά