-
Αρχική σελίδα
-
Τελευταία Νέα
-
Ελληνικά
-
Σχολεία
-
Αρσάκεια Ψυχικού
- Β΄ Λύκειο Ψυχικού
Παρατηρώντας μια φωτογραφία από το Αλβανικό μέτωπο…
- Πληροφοριακά Στοιχεία
Νοέμβριος 1940 – Γενάρης 1941: Ήττες των Ιταλών στα Ιωάννινα, Κορυτσά, Αργυρόκαστρο, Πόγραδετς, Αγίους Σαράντα, Χειμάρρα...
Στην Αλβανία ο πόλεμος είναι φρικαλέος και ο χειμώνας φοβερός. Οι Ιταλοί δεν είναι καλά ντυμένοι, αλλά οι Έλληνες είναι γυμνοί. Η βοήθεια που θα στείλουν οι Άγγλοι (180.000 ζεύγη άρβυλα, 300.000 κάλτσες, 200.000 κλινοσκεπάσματα, 39 καταδιωκτικά και 18 βομβαρδιστικά) δεν θα εμποδίσουν να μετριούνται σε χιλιάδες τα κρυοπαγήματα που παθαίνουν οι Έλληνες και τις ανυπέρβλητες δυσκολίες από την έλλειψη πολεμοφοδίων. Ο Αλέξανδρος Παπάγος που διοικεί τον ελληνικό στρατό συνεχίζει την επιθετική τακτική του, παρ’ όλες τις αντιξοότητες. Βιάζεται να ξεμπερδέψει με τους Ιταλούς γιατί η γερμανική απειλή μεγαλώνει. Οι Έλληνες με παμπάλαιο οπλισμό στο Αλβανικό μέτωπο σταμάτησαν την ιταλική προέλαση και ταπείνωσαν τον Μουσολίνι που λίγο πριν στην Φλωρεντία είχε διακηρύξει στον Χίτλερ: «Φύρερ θα βρίσκομαι στην Αθήνα σε 15 ημέρες». Η φασιστική υπερηφάνεια πήγε περίπατο από τη στιγμή που οι Ιταλοί στρατιώτες το έβαλαν στα πόδια στο Αργυρόκαστρο, στην Τρεμπεσίνα, στο Τεπελένι.
Καλή σχολική χρονιά… ασφαλώς! ή Με αφορμή μια φωτογραφία…
- Πληροφοριακά Στοιχεία
Αγαπητά μας παιδιά,
Δεν θέλαμε να σας απευθύνουμε ένα τυποποιημένο μήνυμα για την έναρξη της σχολικής χρονιάς, μιας χρονιάς ιδιαίτερης και δύσκολης για όλους μας.
Για τον λόγο αυτό επιλέξαμε μια παλιά ασπρόμαυρη φωτογραφία του αείμνηστου φωτογράφου Κώστα Μπαλάφα, η οποία δείχνει δύο μαθητές στα Γιάννενα τη δεκαετία του 1960.
Δείτε προσεκτικά τη φωτογραφία και προσπαθήστε να εστιάσετε σε κάποιες λεπτομέρειες, που έχουν ιδιαίτερη αξία και βαθύτατους συμβολισμούς. Τα δύο παιδιά είναι ντυμένα με κάπως φτωχικά ρούχα και παπούτσια, μάλιστα το μεν κορίτσι φοράει μαντήλι (όπως συνηθιζόταν εκείνη την εποχή στην επαρχία), ενώ το αγόρι κοντό παντελόνι, παρότι είναι χειμώνας. Φτώχεια, θα συμπεράνετε. Τα παιδιά όμως αυτά ήταν τυχερά σε σχέση με άλλους συνομηλίκους τους της επαρχίας, οι οποίοι την ίδια εποχή περπατούσαν χιλιόμετρα ξυπόλητοι μέχρι να φτάσουν στο σχολείο, όπου η διαδικασία της μάθησης επιτυγχανόταν με ανύπαρκτα εποπτικά μέσα, με άθλιες κτηριακές εγκαταστάσεις, συχνά όμως, δυστυχώς, και με ξυλοδαρμό από τον δάσκαλο.
Υλικό που παρουσιάστηκε στο πλαίσιο τού προγράμματος Comenius
- Πληροφοριακά Στοιχεία
 |
Education in Greece: Παρουσίαση τού ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Φυλλομετρήστε τη. |
 |
Friendship album: Το αναμνηστικό φωτογραφικό άλμπουμ του σχολείου και της ομάδας Comenius. Φυλλομετρήστε το. |
 |
History of the Olympic games: Οι Ολυμπιακοί Αγώνες και η ιστορία τους. Φυλλομετρήστε τη. |
 |
Poster Comenius nutrition: Poster από την ομάδα του Comenius σχετικό με τη διατροφή. Παρουσιάστηκε στο Παναρσακειακό Συνέδριο 2013. |
 |
Great Greek men and women athletes: Παρουσίαση των μεγάλων Ελλήνων Ολυμπιονικών |
 |
Posters Comenius: Οι καλλιτεχνικές δημιουργίες μαθητών και μαθητριών στη διάρκεια του προγράμματος |
Δραστηριότητες και εκδηλώσεις στο πλαίσιο του προγράμματος Comenius (2012-2014) (βίντεο)
- Πληροφοριακά Στοιχεία
Anti-smoking symposium: Εκδήλωση με κεντρικό θέμα « ζωή, χωρίς κάπνισμα, ζωή με αθλητισμό». Κεντρικές ομιλήτριες: Παγκάλου Μαρία, Κατσώχη Δέσποινα, Παρασκευοπούλου Χρύσα |
|
| Θεματικό εργαστήριο από την Μονάδα Εφηβικής Υγείας με θέμα την ισορροπημένη διατροφή και τις διατροφικές διαταραχές. | |
| Συνεργασία με τον μη- κερδοσκοπικό οργανισμό «A.K.O.Σ». Παρουσίαση του προγράμματος Comenius. | |
| Athens meeting: Συνάντηση των εννέα χωρών τον Οκτώβριο 2013 στην Αθήνα. Ανασκόπηση της εβδομάδας συνάντησης. | |
| Comenius corner: Παρουσίαση του προγράμματος μέσω του Comenius Corner. | |
| Comenius official: Οι μετακινήσεις μαθητών και καθηγητών του Β΄ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού στα συνεργαζόμενα σχολεία κατά την πρώτη χρονιά του προγράμματος (2012-2013) | |
Ιntergrated lesson: Η δημιουργία της διατροφικής πυραμίδας. Δραστηριότητα ενσωματωμένη στο πρόγραμμα του σχολείου. |
|
| Παρουσίαση του προγράμματος Comenius σε εκδήλωση του Γραφείου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας από την κ. Χρυσάνθη Βαβέτση (Συντονίστρια Προγράμματος Comenius) | |
| Impressions Comenius: Συνεντεύξεις των συμμετεχόντων μαθητών και καθηγητών με εντυπώσεις και συναισθήματα μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος. | |
| Interview for internet: Συνεντεύξεις μαθητών και μαθητριών σχετικές με το διαδίκτυο και την τηλεόραση. | |
| Ιntergrated lesson: Δραστηριότητα ενσωματωμένη στο σχολικό πρόγραμμα για τον εθισμό στο Διαδίκτυο |
|
| Lithuania: Ανασκόπηση της μετακίνησης μαθητών και καθηγητών στη Λιθουανία | |
| Portugal: Φωτογραφίες και αναμνήσεις από τη μετακίνηση μαθητών και καθηγητών στην Πορτογαλία | |
| Successful activity: Δραστηριότητα ενσωματωμένη στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου σχετική με τον εθισμό από το διαδίκτυο | |
| Mega Channel: ρεπορτάζ από την εκπομπή «Κοινωνία Ώρα Mega» - 11/10/2013 | |
| Latvia: φωτογραφικό άλμπουμ από τη μετακίνηση στη Λετονία | |
| Sardinia: Ανασκόπηση τής μετακίνησης μαθητών και καθηγητών στη Σαρδηνία. | |
| 2nd year activities: Οι δραστηριότητες και οι εκδηλώσεις οι οποίες πραγματοποιήθηκαν κατά την δεύτερη χρονιά του προγράμματος(2013-2014) |
|
The healthy young people of today are the future of Europe tomorrow
- Πληροφοριακά Στοιχεία
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ - ΤΕΛΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΣΥΜΠΡΑΞΗΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
2012-1-RO1-COM06-22395 7 COMENIUS ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ (2012-2014)
ΜΕ ΘΕΜΑ: «The healthy young people of today are the future of Europe tomorrow»
 |
 |
 |
 |
This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
{slide=Project summary - Goals}
Through a unitary approach the project promoted at the level of the 9 partner countries the principles of a healthy lifestyle (proper nourishment, the hygiene of the nourishment, sport in the open, sport and leisure activities)
This project informed and warned the students about the disastrous effects of adopting a chaotic unbalanced and unhealthy lifestyle and intended to stop the students ruining their health and hence social life and future.
The schools, in cooperation with the families and the authorizes institutions interested in creating a healthy lifestyle among teenagers, supported the students by creating of various contexts with a view to appropriating healthy lifestyle habits delivering the necessary education and encouraging them to get preoccupied by the identification of the factors which influence their health in a negative way and to reduce the behaviors which harm their health (unhealthy food, unbalanced diets, alcohol, tobacco or other harmful substances, the lack of physical exercises, the use of the Internet excessively, some forbidden TV shows or movies, which can affect the brain health or which can create strong addictions affecting the social life of the addicted one, no matter his age.
To reach our goals we dealt with four domains focusing on the first two:
1. Healthy food, the hygiene of food;
2. Sport and the physical activities;
3. The consuming of alcohol, tobacco and other drugs;
4. The negative influences of the TV and the Internet on the human psyche.
The activities proposed: leisure activities (picnic, sport activities, cookery exhibits entertainment evenings, volunteering activities for the disabled children, activities of drafting some materials), but also activities integrated in the curriculum (sport, TIC, literature, counseling and guidance, foreign languages, biology, chemistry, drawing and mathematics) drew the attention of the students and we believe that our efforts will determine them to continue having a responsible attitude toward both their own health and the others’ health and to act in order to preserve it.
The information campaigns concerning a healthy nourishment, the negative effects of the consumption of drugs, the harmful effects of some TV shows, the stress on the human psyche, the volunteering activities, the interactive meetings students-teachers-representatives of the local communities, the leisure activities they made the pupils become aware of a responsible behavior toward their own life, and the parents to adopt, together with their own children, a healthy lifestyle.
The intermediary and final products: posters, drawings, flyers, calendars, leaflets, essays, exhibitions shown on the site of the project/ on the sites of the schools involved in the project were made with a view to becoming useful, firstly, to those who created them and secondly to the whole community so that we should all be able to take advantage of them.
• Through its activities, beyond the prosper activities, this partnership project promoted:
• The information exchange, attitudes and experiences;
• The development of the students’ desire to transmit not only to their generation but also to the future generations the principles of a healthy lifestyle;
• The development of team spirit;
• The development of the tolerance and respect for the people around and for other cultures;
• The development of the self-esteem;
• The development of the awareness that adolescents can be directly responsible for their own future;
• A major change of the teachers’ perceptions concerning a different view of some subjects (their introduction in the curriculum of different subjects), the approach ability of the same themes at different levels of age using the system of European teaching practices;
• The improvement of the linguistic competences and of communication in a foreign language, of the TIC abilities during classes or during different leisure activities;
• The approach of some teaching techniques more motivating for students by the teachers;
• The improvement of the relations between teachers, students but also teacher-student;
• The creation of some learning situations which stimulated the spirit of initiative, the activity of working in a team, the students’ motivation for permanent learning;
• The personal development of students for the professional integration and for the active citizens at a European level;
• The communication for the intermediary or final products;
• A prosper medium for socializing;
• The teachers and students’ opening toward European opportunities;
• The creation of a professional bond between teachers.
{/slide}
{slide=Δραστηριότητες και Εργασίες}
Δραστηριότητες και εκδηλώσεις στο πλαίσιο του προγράμματος Comenius (2012-2014)
Υλικό που παρουσιάστηκε στο πλαίσιο τού προγράμματος Comenius
{/slide}
4η και 5η ημέρα τού Διακρατικού Προγράμματος Comenius
- Πληροφοριακά Στοιχεία
Πέμπτη 10/10/2013: Σήμερα στις εγκαταστάσεις των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού πραγματοποιήθηκαν οι αθλητικές εκδηλώσεις με τίτλο «Comenius Olympic Games». Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους η εκπρόσωπος τού Συλλόγου Ολυμπιονικών Ελλάδος κ. Αφροδίτη Σκαφίδα, ο σύμβουλος των Καθηγητών Φυσικής Αγωγής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Τριπόδης, η Συντονίστρια των Καθηγητών Φυσικής Αγωγής της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας κ. Δημοπούλου και ο υπεύθυνος τής Υπηρεσίας Ηλεκτρονικής και Έντυπης Ενημέρωσης τής Φ.Ε. και Μέλος τής Ομάδας Υποστήριξης Ψηφιακού Αρσακείου κ. Τράπαλης.
Αρχικά στο θέατρο οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων από την πρωταθλήτρια κ. Σκαφίδα, εκπρόσωπο του Συλλόγου Ολυμπιονικών, ενώ στην συνέχεια παρακολούθησαν την παρουσίαση των εθνικών σπορ των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Comenius.
Τιμητική πλακέτα έλαβε η κ. Σκαφίδα από τον κ. Τράπαλη και η εκδήλωση συνεχίστηκε στις αθλητικές εγκαταστάσεις των Σχολείων τού Ψυχικού, όπου οι μαθητές, οι μαθήτριες, οι καθηγητές και οι καθηγήτριες συμμετείχαν σε αγώνες μπάσκετ, ποδοσφαίρου, βόλεϊ και αγωνίσματα στίβου. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με απονομές αναμνηστικών μεταλλίων στους συμμετέχοντες.
Οι συντονιστές των εννέα χωρών επισκέφθηκαν το Δημαρχείο Φιλοθέης – Ψυχικού και ενημερώθηκαν από τον Γενικό Γραμματέα τού Δημάρχου κ. Ζεγκίνη για τη δραστηριοποίηση τού Δήμου, όπου ανήκει το σχολείο μας, σε θέματα Εφηβικής Υγείας.
Η ημέρα συνεχίστηκε με εξόρμηση όλων των συμμετεχόντων στο Σούνιο, όπου το επιβλητικό τοπίο εντυπωσίασε μαθητές και εκπαιδευτικούς όλων των χωρών-εταίρων.
Την Παρασκευή 11/10/2013 μαθητές και καθηγητές όλων των αποστολών μαζί με την ελληνική ομάδα τού Comenius πραγματοποίησαν την τελευταία εξόρμηση στην Ύδρα, όπου απόλαυσαν το μοναδικό φυσικό πλούτο των ελληνικών νησιών.
Έτσι ολοκληρώθηκαν οι δράσεις στο πλαίσιο τής 5ης Διακρατικής Συνάντησης τού Comenius για την Αθήνα και οι αποστολές επέστρεψαν στις χώρες τους, με επόμενη συνάντηση των εννέα χωρών-εταίρων στην Πολωνία τον Δεκέμβριο.
 |
 |
 |
 |
| Πατήστε τις εικόνες για μεγέθυνση | |||
3η ημέρα τού Διακρατικού Προγράμματος Comenius
- Πληροφοριακά Στοιχεία
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Γενικός Γραμματέας της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας Καθηγητής κ. Ιωάννης Παρασκευόπουλος, οι εκπρόσωποι του Γραφείου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας, η Συντονίστρια τού προγράμματος Comenius-Regio κ. Παπατριανταφύλλου, η Προϊσταμένη Διοικητικών Θεμάτων κ. Σαραντοπούλου και ο εκπρόσωπος του Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων κ. Καργάκος.
Η υποδιευθύντρια του Β’ Αρσακείου Γενικού Λυκείου Ψυχικού κ. Σοφία Ραπτάκη καλωσόρισε μαθητές και εκπαιδευτικούς, ενώ η Βυζαντινή και Παραδοσιακή χορωδία των Σχολείων μας υποδέχθηκε τους καλεσμένους με τραγούδια του τόπου μας. Ακολούθησαν παραδοσιακοί χοροί και ανασκόπηση όλων των δραστηριοτήτων των χωρών κατά την πρώτη χρονιά του προγράμματος. Τέλος, πραγματοποιήθηκε απονομή τιμητικών πλακετών από τον Καθηγητή κ. Ιωάννη Παρασκευόπουλο στους συντονιστές των ξένων αποστολών.
Η ημέρα συνεχίστηκε με ξενάγηση στον Βράχο της Ακρόπολης και το Μουσείο, με μαθητές και εκπαιδευτικούς απόλυτα ενθουσιασμένους. Την Πέμπτη 10/10/2013 θα πραγματοποιηθούν αθλητικές εκδηλώσεις με τίτλο «Comenius Olympic Games» με την συμμετοχή του Προέδρου του Συλλόγου Ολυμπιονικών Ελλάδος κ. Ταμπάκο και τις αθλήτριες διεθνούς κύρους κ. Σκαφίδα και κ. Γερασίμου.
 |
 |
 |
 |
| Πατήστε τις εικόνες για μεγέθυνση | |||
Επικοινωνία
- Πληροφοριακά Στοιχεία
Αρσάκη 1, Παλαιό Ψυχικό, 154 52
Tηλ. κέντρο: 210-6755107 / Εσ. 217
b-lyk-ps@arsakeio.gr
Θἐση των Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού στο Google Maps
Προβολή μεγαλύτερου χάρτη
Κοινωνική Δράση
- Πληροφοριακά Στοιχεία
Εσωτερικός κανονισμός
- Πληροφοριακά Στοιχεία
Διαβάστε εδώ τον εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας των Λυκείων τής ΦΕ
