-
Αρχική σελίδα
-
Αρσάκεια Ψυχικού
-
Α΄ Γυμνάσιο Ψυχικού
-
ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ
- ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ / ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
Εξάσκηση στη δημιουργική γραφή
Στο πλαίσιο τού μαθήματος τής Λογοτεχνίας και τού σχεδίου δράσης: «Καινοτόμα διδακτικά σενάρια» και με αφορμή το κείμενο «Ο μικρός πρίγκιπας και η αλεπού», από το λογοτεχνικό έργο «Ο Μικρός Πρίγκιπας», τού Antoine De Saint Exupery, οι μαθητές και οι μαθήτριες τού τμήματος Βα τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού εξασκήθηκαν στη δημιουργική γραφή.
Ιστορικές μελέτες σε διαστημικά ανάλογα
Την Τετάρτη 05 Φεβρουαρίου 2025, αντιπροσωπεία μαθητών και μαθητριών τής Β΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού με επιβλέπουσα τη Διευθύντρια του Σχολείου μας κ. Ευδοκία Πατσιλινάκου, παρακολούθησε διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο: «Ιστορικές Μελέτες με διαστημικά ανάλογα», στο πλαίσιο τού προγράμματος «Μyth2Space», το οποίο αναπτύσσεται σε όλα τα σχολεία τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας. Εισηγητές τού σεμιναρίου ήταν ο κ. Αδριανός Γολέμης και η κ. Claire Laurens.
Από τη Γένεση των Σεισμών στη Στρατηγική Προστασίας
Οι μαθητές τής Β΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού με τον καθηγητή τους κ. Κων/νο Μιχόπουλο, φυσικό MSc, και τη Διευθύντρια κ. Ευδοκία Πατσιλινάκου, χημικό PhD, παρακολούθησαν στο πλαίσιο τού σχεδίου δράσης: «Όταν η γεωγραφία συναντά την ιστορία (Η σημασία τής γεωγραφίας στην ανάπτυξη δεξιοτήτων – διαθεματικές προσεγγίσεις)», το εκπαιδευτικό πρόγραμμα τού Μουσείου Φυσικής Ιστορίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας: «Η δύναμη της Γης: Από τη Γένεση των Σεισμών στην Στρατηγική Προστασίας».
Μικρή γιορτή στην τάξη Γαλλικών
Οι μαθητές και οι μαθήτριες τής Α’ τάξης τού τμήματος Γαλλικών τής κ. Ελεάννας Βασιλείου, τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού, έφτιαξαν και έφαγαν γλυκιές κρέπες με σοκολάτα για να γιορτάσουν τη γαλλική «Chandeleur».
C’est la Chandeleur!
«C’est la Chandeleur! Les élèves de la classe de français de Mme Katranidou ont préparé des crêpes qu’ils ont ensuite mangées ! Ils se sont régalés»!
Η κοινωνία των μελισσών
Την Παρασκευή στις 31 Ιανουαρίου 2025, στο πλαίσιο τού σχεδίου δράσης: «Save the Bees», ο κ. Δημήτρης Σελιανάκης και ο κ. Πέτρος Κασαρτζιάν από το Εθνικό Κέντρο Μελισσοθεραπείας (ΕΚΕΜ), προσκεκλημένοι τής υπεύθυνης καθηγήτριας τού Ομίλου Χημείας και Διευθύντριας τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου κ. Ευδοκίας Πατσιλινάκου, παρουσίασαν την κοινωνία των μελισσών, στους μαθητές και τις μαθήτριες τού Ομίλου Χημείας Αρσακείων Σχολείων Ψυχικού.
Μελισσοβότανο, μέλι και μέλισσες
Την Παρασκευή στις 24 Ιανουαρίου 2025, στο πλαίσιο τού σχεδίου δράσης: «Save the Bees», ο αντιπρόεδρος τού Χημικού τμήματος τού Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Καθηγητής Οργανικής Χημείας, Θωμάς Μαυρομούστακος, προσκεκλημένος τής υπεύθυνης καθηγήτριας τού Ομίλου Χημείας και Διευθύντριας τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου κ. Ευδοκίας Πατσιλινάκου, δίδαξε τους μαθητές και τις μαθήτριες τού Ομίλου Χημείας Αρσακείων Ψυχικού για την ιστορία και τη Χημεία τού μελιού και για την αξία τής ζωής τής μέλισσας.
Φυτοχημεία στα παρτέρια του σχολικού κήπου - Συγκομιδή
Την Τρίτη 28 Ιανουαρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄ και Β΄ τάξεων του Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού, με την επίβλεψη τής Διευθύντριας κ. Ευδοκίας Πατσιλινάκου, κατέβηκαν στον λαχανόκηπο τού σχολείου μας και έκαναν συγκομιδή των λαχανικών που είχαν φυτεύσει τον Νοέμβριο.
Συμμετοχή στη Διημερίδα: Ευρώπη στο σχολείο και το σχολείο στην Ευρώπη
Στις 17 και 18 Ιανουαρίου 2025, μαθητές και μαθήτριες τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού, έλαβαν μέρος στη Διημερίδα που διοργάνωσε το Β΄ Αρσάκειο Λύκειο Ψυχικού, με θέμα: «Ευρώπη στο σχολείο και το σχολείο στην Ευρώπη. Εμπειρίες και προοπτικές από το πρόγραμμα Σχολεία – Πρέσβεις τού Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου». Από το Α΄ Αρσάκειο Γυμνάσιο Ψυχικού έλαβαν μέρος με εισηγήσεις και posters, 62 μαθητές και μαθήτριες.
Βιογραφίες Ελλήνων και Ρωμαίων πολιτικών
Στα Α΄ τετράμηνο 2024-2025, οι μαθητές τού τμήματος Ββ΄ τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού, Παναγιώτης Κωνσταντάτος και Βασίλης Καπέτης με την καθοδήγηση τής καθηγήτριας κ. Ελισάβετ Δεληγιαννάκη παρουσίασαν στο πλαίσιο του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών, και στο πλαίσιο τού σχεδίου δράσης: «Αυτοπαρατήρηση και ετεροπαρατήρηση διδακτικών πρακτικών ως κίνητρα βελτίωσης τού εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού έργου», εργασία με θέμα: «Ναπολέων και Γουλιέλμος Β΄». Αφορμή υπήρξε το κείμενο: «Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή» από το βιβλίο τού Πλουτάρχου, «Βίοι Παράλληλοι», στο οποίο παρουσιάζονται συγκριτικά οι βιογραφίες Ελλήνων και Ρωμαίων πολιτικών.
