Σήμερα που επιστρέφουμε στο σχολείο, στα πρόσωπα όλων μας αχνοφέγγει ακόμα η φρεσκάδα του καλοκαιριού, που δυσκολευόμαστε να αποχωριστούμε.. κι ας ήταν ένα καλοκαίρι, που πέρα από τα γέλια και τη χαρά, άφησε πίσω του -στους μεγαλύτερους ίσως περισσότερο- εικόνες απελπισίας και φόβου: οι φλόγες του καλοκαιριού, οι ζωές που χάθηκαν τόσο απρόσμενα, η αναπάντεχη απόλυτη ανατροπή της ζωής, η περιπέτεια που ξόρκιζαν οι αρχαίοι Έλληνες μέσα από την τέχνη τους, αφήνουν μια πικρή ανησυχία..
Τα τελευταία καλοκαίρια σημαδεύονται όλο και πιο συχνά από την ιδέα αυτής της ξαφνικής ανατροπής, μιας κανονικότητας που γκρεμίζεται συθέμελα: ένας πόλεμος που αναγκάζει τους συνανθρώπους μας να αναζητήσουν άλλη πατρίδα διακινδυνεύοντας τη ζωή των παιδιών τους σε μια βάρκα, ένας σεισμός ή -τόσο κοντά μας- μια πυρκαγιά που εξαφανίζει την υλική ασφάλειά μας και χωρίζει τους αγαπημένους..

Περισσότερα...

Η ανακοίνωση των βάσεων και των επιτυχόντων στις Πανεπιστημιακές Σχολές γέμισε χαρά, περηφάνια και ανακούφιση τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, και φυσικά τις οικογένειές τους και εμάς τους καθηγητές τους.
Από τους 53 υποψηφίους του Αρσακείου Λυκείου Θεσσαλονίκης είναι πια φοιτητές και φοιτήτριες οι 50: ποσοστό επιτυχίας 94,4% : το 88% σε τμήματα ΑΕΙ και το 12% σε τμήματα ΤΕΙ. Εύλογη λοιπόν είναι η ικανοποίηση όλων μας και ειλικρινή τα συγχαρητήρια στα παιδιά.
Έχει ιδιαίτερη σημασία να σημειωθεί πως οι μαθητές κι οι μαθήτριές μας (σε ποσοστό μεγαλύτερο από 60%) πέτυχαν την εισαγωγή τους σε σχολές υψηλής ζήτησης και σχολές που αποτελούσαν τις πρώτες τους επιλογές, ενώ σε ποσοστό 52% εξασφάλισαν την εισαγωγή τους σε σχολές της Θεσσαλονίκης, στα τμήματα του ΑΠΘ και του ΠαΜακ. Ήταν βέβαια αναμενόμενη η επιτυχία τους μετά την ανακοίνωση των υψηλών βαθμολογιών τους, αλλά η κατάκτηση και ιδιαίτερα καλής σειράς εισαγωγής αποτέλεσε μια ακόμα επιβεβαίωση της προσπάθειας των παιδιών και του σχολείου: το 30% των νέων φοιτητών και φοιτητριών μας έχει εισαχθεί ανάμεσα στους 25 πρώτους της σχολής τους, και μάλιστα το 12% βρίσκεται στην πρώτη δεκάδα των εισαχθέντων.
Τα ολιγομελή και στοχευμένα τμήματα των ομάδων προσανατολισμού που λειτουργούν στο Αρσάκειο Θεσσαλονίκης, η διαρκής υποστήριξη του Σχολείου, η εμπειρία και η κατάρτιση των καθηγητών βοήθησαν και φέτος τους υποψηφίους μας να προετοιμαστούν σωστά και συστηματικά και να πετύχουν το καλύτερο αποτέλεσμα. Σήμερα όμως τα συγχαρητήρια και τα χαμόγελα αναμφίβολα ανήκουν στα παιδιά που, έπειτα από μια δύσκολη και πιεστική χρονιά, χαίρονται την εισαγωγή τους στις Πανεπιστημιακές Σχολές.
Δείτε τα αποτελέσματα των αποφοίτων του Αρσακείου Λυκείου Θεσσαλονίκης της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στις σελίδες, το ιστολόγιο του Λυκείου Θεσσαλονίκης εδώ

για το ξεκίνημα
με οδηγό τους στίχους του Σολωμού



Πολύς λόγος γίνεται τους τελευταίους μήνες για τον ρόλο του Λυκείου, τον χαρακτήρα και τη μορφωτική του δύναμη. Αμφισβητείται ολοένα και περισσότερο η προσφορά του, αφού η παιδευτική του αξία  χάνεται, καθώς λένε, στο κυνήγι του προσωρινά χρήσιμου, και οι μαθητές του μοιάζουν οδοιπόροι που βαδίζουν ταλαιπωρημένοι στην έρημο των εξετάσεων..

Με τι ψυχή, με τι χαμόγελο να γυρίσουν οι μαθητές κι οι μαθήτριές μας, έφηβοι ολοζώντανοι και διψασμένοι, σ΄ ένα τέτοιο στεγνό σχολείο; Με τι όρεξη, τι δύναμη να ξεκινήσουμε εμείς οι δάσκαλοι την καλλιέργεια της νέας εύφορης γης, αν είναι αληθινή η προοπτική ενός άγονου μαθήματος;

Περισσότερα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Λυκείου, που εκπονούν την Ερευνητική Εργασία με θέμα «Δημιουργώ την δική μου επιχείρηση», στο πλαίσιο του προγράμματος «Εικονική Επιχείρηση» του Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων (SEN/JA Greece), δημιούργησαν την εταιρεία mythos by. Οι μαθητές, ακολουθώντας διάφορες τεχνικές έρευνας και brainstorming, αποφάσισαν να δραστηριοποιηθούν στον χώρο δημιουργίας ενθυμίων με στόχο την ανάδειξη των αντικειμένων που δημιουργούν νέοι καλλιτέχνες εμπνεόμενοι από την πόλη της Θεσσαλονίκης. Εθελόντρια εταιρεία και αρωγός στην προσπάθεια της ομάδας είναι η εταιρεία «hellofrom», μια ταχύτατα αναπτυσσόμενη επιχείρηση στον χώρο των ενθυμίων. Οι συνιδρυτές της εταιρείας , ο κ. Κωνσταντίνος Δρακώτης και η κα Ρωξάνη Φαλτζή, από την πρώτη στιγμή υποστήριξαν τους μικρούς επιχειρηματίες μιλώντας τους για τις βασικές αρχές του μάρκετινγκ και για την ανάγκη των ανθρώπων να διατηρούν τις εμπειρίες τους μέσω της αγοράς αναμνηστικών.
Ήδη η εταιρεία mythos by είχε μια επιτυχημένη παρουσία στις χριστουγεννιάτικες εορταγορές του Δημοτικού και του Γυμνασίου-Λυκείου, ενώ προετοιμάζεται για την συμμετοχή της στην Εμπορική Έκθεση Θεσσαλονίκη 2018 - Trade Fair 2018 που θα διεξαχθεί την Παρασκευή 27 Απριλίου 2018 στο Εμπορικό Κέντρο Mediterranean Cosmos, στο πλαίσιο του προγράμματος «ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ».

Περισσότερα...

Κλικ για μεγέθυνση

Την Παρασκευή 5 Μαΐου 2017 πραγματοποιήθηκε στο Θέατρο των Αρσακείων Σχολείων Θεσσαλονίκης η 3η Διασχολική Συνάντηση Χορωδιών και Μουσικών Σχημάτων, με τη συμμετοχή τεσσάρων φιλοξενούμενων σχολείων, των παιδικών-νεανικών χορωδιών που διευθύνει ο Ανδρέας Καρακότας, και φυσικά της Χορωδίας των μαθητών και αποφοίτων του Αρσακείου Θεσσαλονίκης. Ήταν η τελευταία εκδήλωση της σχολικής χρονιάς για το Αρσάκειο Λύκειο και ανέδειξε με τον καλύτερο τρόπο την καλλιτεχνική δημιουργικότητα των μαθητών και μαθητριών μας, την αποτελεσματική τους προσπάθεια, το ταλέντο και τη συνεργατικότητά τους. Μαζί όμως φανέρωσε και τη φιλόξενη διάθεση του Σχολείου μας που υποδέχθηκε θερμά περισσότερους από τριακόσιους μαθητές και μαθήτριες μαζί με τους καθηγητές και τους συνοδούς τους. Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά που συμμετείχαν με οποιοδήποτε τρόπο, καθώς και στους καθηγητές που τα καθοδήγησαν και ανέλαβαν τη διοργάνωση της επιτυχημένης αυτής εκδήλωσης. Ξεχωριστές ευχαριστίες οφείλονται στους εθελοντές και τις εθελόντριες του Σχολείου μας, που με ιδιαίτερο ζήλο υποδέχτηκαν τους καλεσμένους μας, και στους γονείς που υποστήριξαν πρόθυμα την εκδήλωση. Η θέρμη και η ποιότητα της εκδήλωσης οφείλεται σε όλα τα μέλη της σχολικής μας κοινότητας και αντανακλά το ενδιαφέρον και την αγάπη για το Σχολείο μας.

Αποσπάσματα της εκδήλωσης θα αναρτηθούν σύντομα στις σελίδες, το ιστολόγιο του Λυκείου