Η καθηγήτρια Πληροφορικής στο Β΄ Αρσάκειο-Τοσίτσειο Γυμνάσιο Εκάλης κ. Αρχοντία Σαββιδάκη παρακολούθησε την εργαστηριακή επιμόρφωση στις εφαρμογές τής ψηφιακής αφήγησης (digital storytelling), διάρκειας 3 ωρών σε 2 εργαστήρια (1,5 ώρα το καθένα). Το 1ο εργαστήριο πραγματοποιήθηκε μέσω zoom τη Δευτέρα 4 Απριλίου 2022, από τις 17:30 έως τις 19:00, και το 2ο τη Δευτέρα 11 Απριλίου 2022, τις ίδιες ώρες.

Την επιμέλεια τής επιμόρφωσης είχαν ο ομότιμος καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών κ. Μιχάλης Μεϊμάρης με τους υποψήφιους διδάκτορες κ. Έφη Γιάννου και Γιώργο Κοτρώτσιο, σε συνεργασία με το Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία, την Εκπαίδευση και τα ΜΜΕ τού Τμήματος Επικοινωνίας και ΜΜΕ τού ΕΚΠΑ. Υπεύθυνες για τη δράση ήταν οι κ. Ευαγγελία Μανούσου, ΣΕΕ ΠΕ70, και Γεωργία Ρογάρη, ΣΕΕ ΠΕ70, από το 5ο ΠΕΚΕΣ.

Στο πλαίσιο τού εργαστηρίου στην κατηγορία "Ο πόλεμος τής Ουκρανίας", η κ. Σαββιδάκη δημιούργησε το έργο ψηφιακής αφήγησης με τίτλο "Με λένε Ταμάρα" (https://drive.google.com/file/d/19LSNQeyIfXI_x1rB4Zo2b7fTZJcNak1o/view?usp=drive_web), το οποίο παρουσιάστηκε κατά τη διάρκεια τού εργαστηρίου σε όλους τους επιμορφώμενους και απέσπασε πολύ καλές κριτικές από τον καθηγητή, τους υποψήφιους διδάκτορες, αλλά και τους συνεπιμορφώμενους.
Σκοπός τού εργαστηρίου ήταν η όλη διαδικασία δημιουργίας ψηφιακών ιστοριών που αφηγούνται μια προσωπική ή βιωματική ιστορία, με απώτερο στόχο τη δημιουργία ολιγόλεπτης ταινίας που θα συνδυάζει φωτογραφίες, εικόνες, ήχους, μουσική και κείμενο.
Στόχος επίσης τού εργαστηρίου ήταν, μέσω τής διαδικασίας ψηφιακής αφήγησης, να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς και στη συνέχεια εκείνοι με τη σειρά τους τους μαθητές τους, ώστε να καλλιεργήσουν και να εφαρμόσουν τις δεξιότητες τού σύγχρονου γραμματισμού, καθώς και τις καλλιτεχνικές και κριτικές τους ιδιότητες. Ειδικότερα, μέσω των διαφόρων βημάτων που ακολουθούνται κατά τη διάρκεια δημιουργίας ενός έργου ψηφιακής αφήγησης, να τονωθεί ή/και να αναπτυχθεί η συνεργασία, η επικοινωνία, η δημιουργικότητα, η ενσυναίσθηση, η ανθεκτικότητα, η οργανωτική ικανότητα και γενικά δεξιότητες τού 21ου αιώνα, δηλαδή οι ήπιες δεξιότητες, οι δεξιότητες ζωής, οι τεχνολογικές και οι ψηφιακές.

επιμόρφωση