Τα Γαλλικά στο Δημοτικό
• την εκμάθηση τής γαλλικής γλώσσας, με έμφαση στον επικοινωνιακό της χαρακτήρα, και
• την εξοικείωση των μαθητών με την κουλτούρα και τον πολιτισμό τής Γαλλίας και τού γαλλόφωνου κόσμου.
Τα Γαλλικά στο Γυμνάσιο
Α΄ Γυμνασίου→ DELF Α1 και για τους πιο προχωρημένους μαθητές DELF Α2
Β΄ Γυμνασίου→ DELF Α2 και για τους πιο προχωρημένους μαθητές DELF Β1
Γ΄ Γυμνασίου→ DELF Β1 και για τους πιο προχωρημένους μαθητές DELF Β2
Αυτό σημαίνει ότι ο συνολικός χρόνος για έναν μαθητή που επιλέγει τη Γαλλική στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι χρόνος ικανός για να κατακτήσει το επίπεδο C1-DALF (Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Ξένες Γλώσσες) στο Λύκειο.
ΣΤΟΧΟΙ
Αν και οι επιμέρους στόχοι τής διδασκαλίας σχετίζονται άμεσα με το επίπεδο στο οποίο βρίσκονται οι μαθητές μας, οι ευρύτεροι στόχοι τής διδασκαλίας τής Γαλλικής στο γυμνάσιο είναι οι μαθητές:
v να έλθουν σε επαφή με τον γαλλικό και τον γαλλόφωνο πολιτισμό
v να γνωρίσουν τη Γαλλική σε όλα της τα επίπεδα (φωνολογικό, μορφολογικό, συντακτικό και σημασιολογικό)
v να κατανοούν και να παράγουν σε ικανοποιητικό βαθμό προφορικό και γραπτό λόγο στα Γαλλικά
v να κατακτήσουν τη Γαλλική σε βαθμό που θα τους επιτρέπει την επικοινωνία με γαλλόφωνους
Με άλλα λόγια, ο στόχος τής διδασκαλίας τής Γαλλικής –όπως άλλωστε και κάθε ξένης γλώσσας– είναι η διαμόρφωση προσωπικότητας μαθητών μακριά από μονομερείς και ξενοφοβικές αντιλήψεις και πιο κοντά στους συνανθρώπους μας.
ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Οι μέθοδοι διδασκαλίας που εφαρμόζουμε είναι
· η παραδοσιακή (με ασκήσεις σε παραδειγματικό και συνταγματικό άξονα)
· η ομαδοσυνεργατική
· η διαδραστική
· η συγκριτική / διαγλωσσική
· η επικοινωνιακή.
Η επιλογή των μεθόδων διδασκαλίας βασίζεται: α) στο επίπεδο τής τάξης, β) στο γλωσσικό φαινόμενο που θα διδαχθεί και γ) στις κατευθυντήριες γραμμές τού σχολικού βιβλίου και των οδηγιών στο πρόγραμμα σπουδών.
ΕΠΟΠΤΙΚΑ ΜΕΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
Εκτός των βιβλίων στην τάξη χρησιμοποιούμε
- διαδραστικό πίνακα
- DVD
- CD
- ηλεκτρονικό υλικό από την ψηφιακή πλατφόρμα τού Σχολείου
- φωτογραφίες
- χάρτες
- αφίσες
και γενικότερα όσο το δυνατόν περισσότερο αυθεντικό γαλλόφωνο υλικό, ώστε οι μαθητές μας να εξοικειωθούν με τη γαλλική γλώσσα και να ενταχθούν σταδιακά στη γαλλική σκέψη και κουλτούρα.
Τα Γαλλικά στο Λύκειο
Πρωταρχικός στόχος στο λύκειο είναι οι μαθητές να βελτιώσουν ή να τελειοποιήσουν το επίπεδο των γνώσεών τους ανάλογα με τον βαθμό γλωσσομάθειας τον οποίο έχουν κατακτήσει στο γυμνάσιο.
Επίσης, ενισχύεται η προετοιμασία των μαθητών για την απόκτηση διπλωμάτων γλωσσομάθειας τού Ενιαίου Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς.
Καλλιεργεί την επαφή των μαθητών με τα κλασικά και τα σύγχρονα αριστουργήματα τής γαλλικής λογοτεχνίας από το πρωτότυπο.
Αναπτύσσει την επαφή των μαθητών με τον γαλλικό πολιτισμό και τις καλές τέχνες, ενώ παράλληλα καλλιεργεί την πρωτοβουλία, την αυτενέργεια και τη δημιουργικότητα, καθώς και την αξιοποίηση των ταλέντων των μαθητών και στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας, στον οποίο όχι μόνο διακρίνονται αλλά και αποσπούν βραβεία.
Τέλος, συμβάλλει στη δημιουργία ευρωπαϊκής συνείδησης στους μαθητές μας, που καλούνται να ζήσουν ως ισότιμοι πολίτες στην πολυπολιτισμική Ευρώπη τού μέλλοντος.
Το Γαλλικό τμήμα έχει στόχο να γίνουν τα Γαλλικά ένα διαβατήριο στον κόσμο τής επικοινωνίας, ένα εφόδιο που θα εξασφαλίσει ένα καλύτερο μέλλον στους μαθητές μας.
Πρόγραμμα σπουδών Γαλλικών
Στο Δημοτικό
2 ώρες την εβδομάδα στις Γ', Δ΄, Ε΄ τάξεις και 3 ώρες την εβδομάδα στη Στ΄.
Στο Γυμνάσιο
4 ώρες την εβδομάδα και στις τρεις τάξεις. Οι μαθητές κατατάσσονται σε τέσσερα επίπεδα ανάλογα με το επίπεδο γνώσεών τους.
Στο Λύκειο
3 ώρες την εβδομάδα στην Α΄ Λυκείου και 1 ώρα στη Β' Λυκείου. Οι μαθητές κατατάσσονται σε επίπεδα ανάλογα με το επίπεδο γνώσεών τους.
Συνολικά, ένας μαθητής που επιλέγει τα Γαλλικά ως 2η ξένη γλώσσα στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση μπορεί να κατακτήσει το επίπεδο DALF C1 (όπως ορίζεται στο Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Ξένες Γλώσσες).
