Αρσάκεια Θεσσαλονίκης

Ολοκλήρωση κατάρτισης εξεταστών γλωσσομάθειας τού Πανεπιστημίου τού Cambridge

Πληροφοριακά Στοιχεία
Στη διάρκεια τής σχολικής χρονιάς 2016-17 οι καθηγήτριες Αγγλικών τού Αρσακείου Δημοτικού Θεσσαλονίκης κ. Γεροντίδου, Βαρδάκη, Πλακίδα, Σίσκου και Ψωματάκη ολοκλήρωσαν τη θεωρητική και πρακτική κατάρτισή τους ως εξεταστών γλωσσομάθειας τού Πανεπιστημίου τού Cambridge.

"Let's Talk"

Πληροφοριακά Στοιχεία
Οι καθηγήτριες Αγγλικών κ. Πλακίδα Ε., Σίσκου Χ. και Ψωματάκη Ε. συμμετείχαν ως κριτές στον 3ο Διαγωνισμό Ρητορικής στην αγγλική γλώσσα "Let's Talk", στις 17 και 18 Φεβρουαρίου 2017.



Παρουσίαση σε συνέδριο

Πληροφοριακά Στοιχεία
Οι καθηγήτριες τής Αγγλικής τού Αρσακείου Δημοτικού Θεσσαλονίκης κ. Δέσποινα Βαρδάκη και Ελπινίκη Ψωματάκη συμμετείχαν, το Σάββατο 11 Φεβρουαρίου 2017, στο 24ο ετήσιο διεθνές συνέδριο τού Tesol Macedonia-Thrace με το εργαστήριο “Amusing ways to choose leaders and teams in games”.

Παρουσίαση Αγγλικών

Πληροφοριακά Στοιχεία
Oι καθηγήτριες Αγγλικών τού Αρσακείου Δημοτικού Θεσσαλονίκης κ. Δέσποινα Βαρδάκη και Ελπινίκη Ψωματάκη συμμετείχαν με την παρουσίαση “Let’s all giggle and wiggle!” στη χριστουγεννιάτικη εκδήλωση τού Tesol Macedonia –Thrace “A Jamboree of Christmas Activities”, που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 11 Δεκεμβρίου 2016 στο New York College στη Θεσσαλονίκη.

Παρακολούθηση σεμιναρίου

Πληροφοριακά Στοιχεία
Οι δάσκαλοι τού Αρσακείου Δημοτικού Θεσσαλονίκης κ. Βασίλειος Ραπτόπουλος, Ευθυμία Παπαδάκη, Ειρήνη Λογοθέτη, Μερόπη Καλούτσα, Ευδοκία Διβανέ και Πολυξένη Τριανταφυλλίδου παρακολούθησαν 10ωρο σεμινάριο στο πλαίσιο τού προγράμματος Youth Power, μια παρέμβαση πρόληψης συμπεριφορών υψηλού κινδύνου για παιδιά που βρίσκονται στην προεφηβεία (μαθητές Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού).

Παρακολούθηση διημερίδας

Πληροφοριακά Στοιχεία
H καθηγήτρια Αγγλικών τού Αρσακείου Δημοτικού Θεσσαλονίκης κ. Δέσποινα Βαρδάκη παρακολούθησε διημερίδα τού Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, που πραγματοποιήθηκε στις 25 και 26 Νοεμβρίου 2016 στο 1ο ΓΕΛ Συκεών, με θέμα «Μπροστά στις νέες προκλήσεις 2016: Θέατρο - Εκπαίδευση - Κοινωνική Παρέμβαση».

Παρακολούθηση συνεδρίου

Πληροφοριακά Στοιχεία
Ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής τού Αρσακείου Δημοτικού Θεσσαλονίκης κ. Στέφανος Κουνδουράς παρακολούθησε το 2ο Διεθνές Συνέδριο Αθλητικών Επιστημών με θέμα «Φυσική Αγωγή και Αθλητισμός», το οποίο πραγματοποιήθηκε από τη Σχολή Επιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού τού Α.Π.Θ, στις 25 έως 27 Νοεμβρίου 2016, στη Θεσσαλονίκη.


2ο Πανελλήνιο Συνέδριο, με Διεθνή Συμμετοχή, για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας

Πληροφοριακά Στοιχεία
Οι εκπαιδευτικοί τού Αρσακείου Δημοτικού Θεσσαλονίκης κ. Ευδοκία Διβανέ, δασκάλα, και Ιωάννης Βασιλειάδης, καθηγητής Πληροφορικής,  παρουσίασαν διδακτική πρόταση με θέμα «Τα παιδιά τής Δ΄ τάξης τού Αρσακείου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης παίζουν και μαθαίνουν τη Γεωγραφία ομαδοσυνεργατικά και δημιουργούν ερωτήσεις για ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι με τη βοήθεια τού Scratch» στο 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο, με διεθνή συμμετοχή, για την Προώθηση τής Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.).

Συμμετοχή στο Συνέδριο τής Ε.Ε.Π.Ε.Κ.

Πληροφοριακά Στοιχεία
Συμμετοχή στο Συνέδριο τής Ε.Ε.Π.Ε.Κ.
Οι καθηγήτριες Αγγλικών τού Αρσακείου Δημοτικού Θεσσαλονίκης κ. Δέσποινα Βαρδάκη και Ελπινίκη Ψωματάκη συμμετείχαν στο 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την Προώθηση τής Εκπαιδευτικής Καινοτομίας με δίωρη βιωματική εργαστηριακή παρουσίαση, ο τίτλος τής οποίας ήταν «Παιγνιώδης εκμάθηση τού αγγλικού αλφάβητου πρώτη ανάγνωση και γραφή στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση».

"Effective Learning Through Multiple Pathway"

Πληροφοριακά Στοιχεία
Οι καθηγήτριες Αγγλικών τού Αρσακείου Δημοτικού Θεσσαλονίκης κ. Έλσα Πλακίδα και Χριστίνα Σίσκου παρακολούθησαν ενημερωτικό σεμινάριο με θέμα "Effective Learning Through Multiple Pathways".

  1. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών
  2. 7ο Συνέδριο τής Ε.Ε.Μ.Ε
  3. Διαφοροποιημένη Διδασκαλία
  4. Βράβευση εκπαιδευτικού
  5. Εκπαιδευτικό σεμινάριο
  6. Επιμορφωτική ημερίδα
  7. "Δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες στην αγγλική τάξη τού 21ου αιώνα"
  8. Πρόγραμμα Επιμόρφωσης
  9. Εισηγήσεις σε επιμορφωτική ημερίδα (25 Μαΐου 2015)
  10. Παρακολούθηση σεμιναρίου