Ευρωπαϊκά Προγράμματα περιόδου 2014-2022
C.L.I.C.K.
“Computer science, Languagues, Inter-culture, Citizenship, Knowledge”, 2015-1-LT01-KA219-013406_5
2015-2017
"Cultivating Languages and Youth Entrepreneurs"
2017‐1‐LV01‐KA219‐035445_2
2017-2019
"Do Well Science"
2017-1-IT02-KA201-036780
2017-2019
CS4ESD
“Citizen Science for Education in Sustainable Development”
2018-1-UK01-KA201-048161
2018-2021
G-GUIDANCE
«Gamified Career Guidance: Promoting Meaningful and Participative Career Construction and Vocational Development»
2019-1-PT01-KA201-061342
2019-2022
ROBOSTEM
«A Trainers Toolkit to Foster STEM Skills using Microcontroller Applications»
2019-1-RO01-KA202-063965
2019-2022
E.R.4 S.
Energy resources for Sustainability
2019-1-EL01-KA229-062472_2
2019-2022
KeyCode
“Key Competences for Young Europeans: Education to Empathy and Interculturality”
2020-1-FR01-KA201-080108
2020-2022
SELFIE
Περίοδος λειτουργίας 1 Ψηφιακές τεχνολογίες για διδασκαλία και μάθηση
https://insignias.educacion.es/en/assertion/c71f789e8636b79480e615ecc292459cf5687b6a
SELFIE
Περίοδος λειτουργίας 2 - Ψηφιακές τεχνολογίες για διδασκαλία και μάθηση
2018-2019
https://insignias.educacion.es/en/assertion/9a00dcda2bb7688db3e9e91c0970ff5d1c861dfa
SELFIE
Περίοδος λειτουργίας 3
Ψηφιακές τεχνολογίες για διδασκαλία και μάθηση
https://insignias.educacion.es/en/assertion/b90f5dd64ca2ebba9b59567b281405f8c1103522
"Learning Through Traditional Dancing and Ancient Theatre"
LTDAT: 2019-1-RL01-KA201-062787
