Αρσάκεια Ιωαννίνων

Διαδικτυακό σεμινάριο για τη διδασκαλία τή Αγγλικής 

Πληροφοριακά Στοιχεία

Την Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2020 οι καθηγητές Αγγλικής Γλώσσας τού Αρσακείου Γυμνασίου και Λυκείου Ιωαννίνων κ. Οικονόμου Ειρήνη και Βαμβάκος Ανδρέας παρακολούθησαν διαδικτυακό ενημερωτικό σεμινάριο για εκπαιδευτικούς ΠΕ06 Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης τής Περιφερειακής Ενότητας Ιωαννίνων με τα παρακάτω θέματα:

«Tour on the B2 First for Schools Support Kit» 

Πληροφοριακά Στοιχεία

Την Τετάρτη 18 Νοεμβρίου 2020 οι καθηγητές Αγγλικής Γλώσσας τού Αρσακείου Γυμνασίου και Λυκείου Ιωαννίνων κ. Οικονόμου Ειρήνη, Βαμβάκος Ανδρέας και Παππά Αγγλική παρακολούθησαν διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο «Tour on the B2 First for Schools Support Kit», το οποίο οργανώθηκε από το τμήμα εξετάσεων τού Πανεπιστημίου τού Cambridge σε συνεργασία με το Βρετανικό Συμβούλιο.

Εκπαιδευτικός κύκλος STEM σεμιναρίων

Πληροφοριακά Στοιχεία

O κ. Χαράλαμπος Αμπαζής, μαθηματικός τού Αρσακείου Γυμνασίου και Λυκείου Ιωαννίνων, ολοκλήρωσε επιτυχώς τον εκπαιδευτικό κύκλο STEM σεμιναρίων για εκπαιδευτές και έλαβε τη σχετική πιστοποίηση.

«Από την Αρμονία στο Χάος»

Πληροφοριακά Στοιχεία

Ο κ. Αμπαζής Χάρης, μαθηματικός τού Αρσακείου Λυκείου Ιωαννίνων, παρακολούθησε, την Κυριακή 8 Νοεμβρίου 2020, τη διαδικτυακή ημερίδα «Από την Αρμονία στο Χάος», που διοργάνωσε το παράρτημα Βοιωτίας τής Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας.

1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας

Πληροφοριακά Στοιχεία

Ο Διευθυντής τού Αρσακείου Λυκείου Ιωαννίνων κ. Παύλος Μαυρόγιαννης, φιλόλογος, και ο θεολόγος τού Αρσακείου Γυμνασίου και Λυκείου Ιωαννίνων κ. Μιλτιάδης Σγουρίδης συμμετείχαν με εισήγησή τους στο 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας με θέμα «Τοπική Ιστορία και Εκπαίδευση, αναπτύσσοντας μια οργανική και αποτελεσματική σχέση», που πραγματοποιήθηκε στη Λαμία από 22 έως 24 Νοεμβρίου 2019.

Επιμορφωτές - διορθωτές στο σεμινάριο Moodle

Πληροφοριακά Στοιχεία
Ο Διευθυντής τού Αρσακείου Λυκείου Ιωαννίνων κ. Π. Μαυρόγιαννης, φιλόλογος, υπεύθυνος τού τμήματος «Ιωάννινα 3», ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής κ. Β. Καλτσής και η καθηγήτρια Φυσικών Επιστημών κ. Ν. Λαγοπάτη συμμετέχουν στο σεμινάριο Moodle 2017-2018 (26 εβδομάδων) ως επιμορφωτές-διορθωτές.

Συνάντηση επιμόρφωσης σεμιναρίου Moodle 2017-2018

Πληροφοριακά Στοιχεία
Συνάντηση επιμόρφωσης σεμιναρίου Moodle 2017-2018
Η διευθύντρια τού Αρσακείου Γυμνασίου Ιωαννίνων κ. Α. Τάτση, φυσικός, και οι καθηγητές τού Αρσακείου Γυμνασίου και Λυκείου Ιωαννίνων κ. Αναστασίου, ΠΕ04.02, κ. Γεωργούλα, ΠΕ09, κ. Κάλλη, ΠΕ02, κ. Σγουρίδης, ΠΕ01, και κ. Τσούλη, ΠΕ12.01 παρακολούθησαν επιτυχώς την πρώτη διά ζώσης συνάντηση επιμόρφωσης, την Τετάρτη 15 Νοεμβρίου 2017, τού σεμιναρίου Moodle 2017-2018 (26 εβδομάδων).

Βιωματικό σεμινάριο Αγωγής Υγείας

Πληροφοριακά Στοιχεία
Βιωματικό σεμινάριο Αγωγής Υγείας
Η καθηγήτρια Φυσικών Επιστημών τού Αρσακείου Λυκείου Ιωαννίνων κ. Νεφέλη Λαγοπάτη και η φιλόλογος τού Αρσακείου Γυμνασίου Ιωαννίνων κ. Ιωάννα Κάλλη παρακολούθησαν το διήμερο βιωματικό σεμινάριο Αγωγής Υγείας με θέμα: «Παίρνω τη ζωή μου στα χέρια μου», στις 9 και 10 Νοεμβρίου 2017, με εισηγητές τον κ. Β. Κούτρα, καθηγητή τού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και επιστημονικό υπεύθυνο τού Κέντρου Πρόληψης, και την κ. Β Μπασογιάννη, ψυχολόγο - ψυχοθεραπεύτρια, μέλος τής επιστημονικής ομάδας τού Κέντρου Πρόληψης.

Σεμινάριο από την "Burlington Books"

Πληροφοριακά Στοιχεία
Την Παρασκευή 28 Απριλίου 2017 πραγματοποιήθηκε σεμινάριο από την "Burlington Books", με θέμα “Making a difference in Proficiency classes: tips and strategies to get your students from B2 to C2 level” .
Το σεμινάριο παρακολούθησε η εκπαιδευτικός τού Αρσακείου Γυμνασίου-Λυκείου Ιωαννίνων κ. Οικονόμου Ειρήνη (ΠΕ06).



«Ο ρόλος και τα όρια τού εκπαιδευτικού και τού σχολείου»

Πληροφοριακά Στοιχεία
Η εκπαιδευτικός κ. Πλακούτση Χρηστίνα, ΠΕΟ2 φιλόλογος τού Αρσακείου Γυμνασίου Ιωαννίνων, παρακολούθησε τριήμερο (31/3-2/4/2017) επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Ο ρόλος και τα όρια τού εκπαιδευτικού και τού σχολείου - Παραβατικές συμπεριφορές μαθητών/τριών -Έγκαιρη παρέμβαση - πρόληψη - αντιμετώπιση από την εκπαιδευτική κοινότητα».