Στις 26 Σεπτεμβρίου γιορτάζεται η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών με εκδηλώσεις και δραστηριότητες σε πολλές χώρες και πόλεις τής Ευρώπης. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή και το Συμβούλιο τής Ευρώπης δίνουν μεγάλη σημασία στην προβολή τής γλωσσικής πολυμορφίας και τής πολυπολιτισμικότητας των Ευρωπαίων και στην ενθάρρυνση τής πολυγλωσσίας και τής εκμάθησης ξένων γλωσσών.
Έτσι, στις 26 Σεπτεμβρίου 2017 δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές τού Β΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης να γιορτάσουν αυτό το γλωσσικό και πολιτιστικό γεγονός με εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Εργάστηκαν σε ομάδες και συζήτησαν για τη γλωσσική και την πολιτισμική πολυμορφία στο σχολείο και στην καθημερινότητά τους, ενημερώθηκαν με σχετικό έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό για την πλούσια πολιτιστική και γλωσσική διαφορετικότητα τής Ευρώπης, η οποία πρέπει όχι μόνο να διατηρηθεί αλλά και να καλλιεργηθεί, αλλά και έμαθαν λέξεις και φράσεις σε άλλες γλώσσες, εκπονώντας εργασίες μέσα την τάξη τους.
Ειδικότερα, οι μαθητές των Ε΄ και Στ΄ τάξεων που διδάσκονται τα Γαλλικά ως β΄ ξένη γλώσσα συμμετείχαν ενεργά και με ενθουσιασμό στη σχετική δράση με πρωτότυπες εργασίες, εξέφρασαν τη γνώμη τους στα Γαλλικά και μοιράστηκαν τις απόψεις τους με τους υπόλοιπους συμμαθητές και συμμαθήτριές τους.
Ακόμη, οι μαθητές τής Ε΄ τάξης δημιούργησαν και παρουσίασαν μέσα στην τάξη το δικό τους "λουλούδι των γλωσσών" (La Fleur des Langues), διακοσμώντας το με όμορφες ζωγραφιές και αποτυπώνοντας στα πέταλά του τις απόψεις τους, τις εμπειρίες τους και τις προτιμήσεις τους σε σχέση με τις ευρωπαϊκές γλώσσες (j’ aime…,j’ adore…, je parle…, je veux parler…, je comprends…,j’ entends…, je chante en…). Οι μαθητές τής Στ΄ τάξης κατασκεύασαν καρτέλες με τις ομιλούμενες ευρωπαϊκές γλώσσες. Οι εργασίες αναρτήθηκαν σε ταμπλό στο κεντρικό χολ τού Σχολείου.
Όλα τα παιδιά συμφώνησαν ότι η εκμάθηση των ξένων γλωσσών είναι ένα διαβατήριο για τον κόσμο, καθώς ανοίγει τον δρόμο για τη γνωριμία ενός άλλου λαού και μιας άλλης χώρας με διαφορετικό πολιτισμό και διαφορετικές συνήθειες, ότι η γλώσσα κάθε λαού κρύβει μέσα της τον τρόπο σκέψης, τη νοοτροπία των ανθρώπων που την ομιλούν και ότι, μαθαίνοντας μια διαφορετική γλώσσα, μαθαίνουμε ταυτόχρονα έναν διαφορετικό τρόπο σκέψης και έκφρασης, εξοικειωνόμαστε με ένα διαφορετικό σύστημα αξιών.
Την οργάνωση και την επιμέλεια τής δράσης είχε η καθηγήτρια κ. Έφη Γεώργα.

• 
•