Σε μια γιορτή για τη φιλία είχαν τη χαρά να συμμετάσχουν οι μαθητές τής Β΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου Δημοτικού Ψυχικού, στο θέατρο Τέχνης - Κάρολος Κουν, την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2015. Η εκδήλωση περιελάμβανε ...
Σε διαδραστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα τού Φορέα Διαχείρισης Λίμνης Παμβώτιδας έλαβαν μέρος οι μαθητές τής Γ΄ τάξης τού Αρσακείου Δημοτικού Ιωαννίνων την Τρίτη 3 Μαρτίου 2015 στον χώρο τού Σχολείου. ...
Την Τρίτη 17 και την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2015 οι μαθητές των Α΄1 και Α΄2 τάξεων, αντίστοιχα, τού Αρσακείου Δημοτικού Ιωαννίνων επισκέφθηκαν το Τέχνης Εργαστήρι, όπου παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα ...
Την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου 2015 οι μαθητές των δύο τμημάτων τής Δ΄ τάξης τού Αρσακείου Δημοτικού Ιωαννίνων παρακολούθησαν στη Δημόσια Κεντρική Ιστορική Ζωσιμαία Βιβλιοθήκη εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο ...
Την Τρίτη 3 Φεβρουαρίου 2015 οι μαθητές τής Στ΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου Δημοτικού Σχολείου Ψυχικού επισκέφθηκαν την Ιαπωνική Πρεσβεία και παρακολούθησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα «Γνωριμία με τον ιαπωνικό ...
Οι μαθητές τής Ε΄ τάξης τού Αρσακείου Δημοτικού Ιωαννίνων, το πρωί τής Πέμπτης 29 Ιανουαρίου 2015, ενημερώθηκαν για θέματα που αφορούν στην παρατήρηση με τηλεσκόπιο από τον κ. Κωνσταντίνο Σακκά, μέλος ...
Το Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης κατά το τρέχον σχολικό έτος υλοποιεί το πολιτιστικό πρόγραμμα «Τι θα γίνω όταν μεγαλώσω» που αφορά στον επαγγελματικό προσανατολισμό των παιδιών. Είναι σημαντικό ...
Τη Δευτέρα 13 Οκτωβρίου 2014 οι εκπαιδευτικοί τού Αρσακείου Γυμνασίου Ιωαννίνων οργάνωσαν συνάντηση με τους γονείς των μαθητών τού Σχολείου, προκειμένου να τους ενημερώσουν για τις δράσεις και τα πολιτιστικά ...
Με στόχο την κατάκτηση υψηλού επιπέδου γνώσεων στην γερμανική γλώσσα, δίνουμε σε όλες τις βαθμίδες ιδιαίτερη έμφαση στην καλλιέργεια του προφορικού και του γραπτού λόγου καθώς και στην ...
Στην Αίθουσα Τέχνης τής Στοάς τού Βιβλίου παρουσιάστηκαν τον Δεκέμβριο 2010, όπως κάθε χρόνο, έργα που φιλοτεχνήθηκαν από μαθητές των Αρσακείων-Τοσιτσείων Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων τής Φιλεκπαιδευτικής ...