Το Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, σε συνεργασία με την ψυχολόγο τού Σχολείου κ. Ναταλία Τζούμα, πραγματοποίησαν πρόγραμμα πρόληψης και ευαισθητοποίησης για τους μαθητές/-τριες, με θέμα: «Πρόληψη Σχολικού Εκφοβισμού». Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με τη μορφή τεσσάρων βιωματικών εργαστηρίων.

Συγκεκριμένα, το πρώτο εργαστήριο εστίασε στην καλλιέργεια τής ενσυναίσθησης των παιδιών μέσα από την ανάγνωση παραμυθιού και στη συνέχεια μέσα από το μοίρασμα των σκέψεων και των εμπειριών τους.
Το δεύτερο εργαστήριο εστίασε στην ενσωμάτωση και την αποδοχή τής διαφορετικότητας. Μέσα από τη συζήτηση, το παιχνίδι και, ιδιαίτερα, το παιχνίδι ρόλων, αναδείχθηκε η αξία τής διαφορετικότητας στη ζωή μας και ότι όλοι μπορούμε να μάθουμε και να κερδίσουμε πράγματα από τους άλλους.

Το τρίτο εργαστήριο εστίασε στην ενθάρρυνση ανάπτυξης δεξιοτήτων αντιμετώπισης των συγκρούσεων. Με τη χρήση οπτικοακουστικού υλικού και στη συνέχεια μέσα από το μοίρασμα των εμπειριών τους, οι μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για αντιπαραθέσεις και διαφωνίες που βιώνουν στο Σχολείο, και, με τη προτροπή τής ψυχολόγου και των εκπαιδευτικών, να συμφωνήσουν σε λειτουργικούς τρόπους διαχείρισής τους.

Τέλος, το τέταρτο εργαστήριο εστίασε στην ενθάρρυνση τής ανοιχτής επικοινωνίας των παιδιών με τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς. Μέσα από το παιχνίδι αναδείχθηκε η σημαντικότητα τού μοιράσματος όσων μας δυσκολεύουν άμεσα και στη συνέχεια, μέσα από τη δραματοποίηση υποθετικών σεναρίων, οι μαθητές και οι μαθήτριες εξοικειώθηκαν με το να μοιράζονται με τον εκπαιδευτικό καταστάσεις που τους στενοχωρούν, τους δυσκολεύουν ή χρειάζονται υποστήριξη για να τις διαχειριστούν.

Στο τέλος έγινε μια αποτίμηση των στόχων τού προγράμματος, που αφορούσε σε θέματα που αποτελούν πυλώνες για την πρόληψη τού σχολικού εκφοβισμού και τη δημιουργία ενός θετικού κλίματος ασφάλειας στο Σχολείο.

διαφορετικότητα

εκπαιδευτικό πρόγραμμα

ενσυναίασθηση

εργαστήρια

σχολικός εκφοβισμός