Η STEM Εκπαίδευση στο Γυμνάσιο

Την Πέμπτη 8 Οκτωβρίου 2024, στη βιβλιοθήκη των Αρσακείων Ψυχικού, ο Σύμβουλος Μαθηματικών και Παιδαγωγικής Ευθύνης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας κ. Γεώργιος Κόσυβας παρουσίασε εισήγηση στους μαθηματικούς (ΠΕ03) και στους φυσικούς και χημικούς (ΠΕ04) των Αρσακείων Γυμνασίων Ψυχικού, μετά από πρόσκληση τής Διευθύντριας τού Α΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού κ. Ευδοκίας Πατσιλινάκου, χημικού PhD, και τού Συντονιστή Φυσικών Επιστημών κ. Ιωάννη Πουλόπουλου, φυσικού MSc..

Για να δείτε το βιογραφικό τού κ. Κόσυβα πατήστε εδώ, και για να δείτε την παρουσίασή του εδώ.

Η εισήγηση αφορούσε στην εισαγωγή τής STEM Εκπαίδευσης (Science Technology Engineering and Mathematics) στο Γυμνάσιο. Η συζήτηση που ακολούθησε ήταν γόνιμη και δημιουργική.
Οι κλάδοι STEM είναι ζωτικής σημασίας για την επιτυχία των μαθητριών και μαθητών σε έναν ταχέως αναπτυσσόμενο κόσμο. Σε ένα, όλο και πιο πολυσύνθετο, περιβάλλον οι νέοι μας, για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις τής εργασίας, καλούνται να διερευνούν και να λύνουν αυθεντικά προβλήματα αναπτύσσοντας δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την καθημερινή ζωή. Η STEM Εκπαίδευση είναι ένα διεπιστημονικό πρόγραμμα που βασίζεται σε μια ολοκληρωμένη προσέγγιση μάθησης.

Αναφέρεται στις Φυσικές Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική και τα Μαθηματικά. Οι Φυσικές επιστήμες δίνουν στις μαθήτριες και στους μαθητές μια βαθιά κατανόηση τού κοινωνικού περίγυρου και τους βοηθούν να θέτουν και να επαληθεύουν υποθέσεις, διενεργώντας πειραματισμούς και εφαρμόζοντας την επιστημονική μέθοδο. Η Τεχνολογία προετοιμάζει τους νέους να εργαστούν σε ένα περιβάλλον γεμάτο καινοτομίες υψηλής τεχνολογίας. Η Μηχανική επιτρέπει στις μαθήτριες και στους μαθητές να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στη σχεδιαστική σκέψη και την επίλυση προβλημάτων και να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους σε νέα έργα. Τα Μαθηματικά, τέλος, βοηθούν τους νέους ανθρώπους να αναλύουν δεδομένα, να επιχειρηματολογούν, να εξαλείφουν ενδεχόμενα λάθη, να λαμβάνουν τεκμηριωμένες αποφάσεις και να βρίσκουν τις βέλτιστες λύσεις.