Σε μια προσπάθεια προσέγγισης τής γαλλικής γλώσσας με βιωματικό τρόπο, οι μαθητές τής Γ΄ τάξης των Α΄, Β΄ και Γ΄ Αρσακείων Δημοτικών Ψυχικού, δραστηριοποιήθηκαν συμμετέχοντας σε σειρά από δράσεις οι οποίες τους βοήθησαν να κατανοήσουν ευκολότερα τη γλώσσα και να εποικοινωνήσουν με άνεση μέσα από το παιχνίδι, τη μουσική, την κίνηση και το θέατρο.
Στο πλαίσιο τής συνεργασίας των Σχολείων με το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας και τής συμμετοχής μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «if-cinéma», και με αφορμή τον εορτασμό τής Παγκόσμιας Ημέρας Κινηματογράφου και Κινουμένων Σχεδίων, 28 Οκτωβρίου 2015, οι μαθητές των Γαλλικών τής Γ΄ τάξης τού Αρσακείου Δημοτικού Ιωαννίνων παρακολούθησαν το έργο, τού Jacques-Rémy Girer, "La prophétie des grenouilles".
Οι μαθητές τού Γαλλικού τμήματος τού Αρσακείου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης συζήτησαν, στα Γαλλικά, για τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα που έχουν μέσα στην τάξη και έκαναν την αυτοαξιολόγηση τους σε ειδική φόρμα που ετοίμασε η καθηγήτρια.
Οι μαθητές τής Α΄ τάξης τού μεσαίου τμήματος Γαλλικών τού Β΄ Αρσακείου Γυμνασίου Ψυχικού, στο πλαίσιο τής επικοινωνιακής προσέγγισης τἠς γλώσσας και συγκεκριμένα σε σχέση με τον διαλόγο που αναπτύσσεται για την παραγγελία μενού σε γαλλικό εστιατόριο, γνώρισαν μια γαστρονομική συνήθεια των Γάλλων, το «plateau de fromages», με το οποίο ολοκληρώνεται το γαλλικό γεύμα.
Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Πάρκων (Journée Européenne des parcs, 24 mai), οι μαθητές τής Δ΄ τάξης τού Β΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης που διδάσκονται τα Γαλλικά ως β΄ ξένη γλώσσα, στις 22 Μαΐου 2014, ξεναγήθηκαν εικονικά με τη βοήθεια βίντεο στα τέσσερα σπουδαιότερα πάρκα–κήπους τού Παρισιού.
Με αφορμή το διαθεματικό τής εφετινής χρονιάς «Το θέατρο», οι μαθητές τής Δ΄ τάξης τού Α΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης που διδάσκονται τα Γαλλικά ως β΄ ξένη γλώσσα παρουσίασαν μια μικρή παράσταση στα Γαλλικά στις 3 Ιουνίου 2014.
Με αφορμή τον εορτασμό τής Παγκόσμιας Ημέρας Μουσείων, στις 18 Μαΐου 2014 οι μαθητές τής Ε΄ τάξης τού Β΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης που διδάσκονται τη Γαλλική ως β΄ ξένη γλώσσα πραγματοποίησαν, με την καθοδήγηση των καθηγητριών τους κ. Έφης Γεώργα και Έλενας Βιολάρη, διάφορες δραστηριότητες διδακτικού και παιδαγωγικού χαρακτήρα βασισμένες πάνω στη συγκριτική μέθοδο. Στόχος ήταν να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά στη διαφορετικότητα των πολιτισμών, ανακαλύπτοντας όχι τα στοιχεία που τους διαφοροποιούν αλλά αυτά που τους ενώνουν.
Την Παρασκευή 13 Ιουνίου 2014 οι μαθητές τής Γ΄ τάξης τού Δ΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης, με την καθοδήγηση τής καθηγήτριάς τους κ. Έφης Γεώργα, πραγματοποίησαν εκδήλωση ανοικτή προς τους γονείς και τους δασκάλους τους, δίνοντάς τους μια μικρή γεύση από τα δικά τους ομαδικά σχέδια εργασίας πάνω στα οποία δούλεψαν κατά τη διάρκεια τής σχολικής χρονιάς. Πρόκειται για τις ευχάριστες και πρωτότυπες δραστηριότητες και βιωματικές δράσεις που πραγματοποἰησαν παράλληλα προς το μάθημα και τη μέθοδο “Zig Zag 1” που διδἀχθηκαν μέσα σε δύο διδακτικές ώρες την εβδομάδα.
Την δική τους αφίσα έφτιαξαν οι μαθητές τής Δ΄ τάξης τού Γ΄ Αρσακείου Δημοτικού Ψυχικού που διδάσκονται Γαλλικά στις 28 Μαΐου 2014.
Η επαφή με το λεξιλόγιο που έχει σχέση με τη διατροφή αποτέλεσε την αφορμή για ένα ταξίδι στον κόσμο τής γαλλικής γαστρονομίας και πιο συγκεκριμένα στον κόσμο των γαλλικών τυριών.
