Τα παιδιά μας -προνήπια και νήπια- συμμετέχουν, την τρέχουσα σχολική χρονιά, σε προγράμματα Περιβαλλοντικά, Πολιτιστικά και Αγωγής Υγείας. Τα προγράμματα αυτά αποτελούν αφετηρία για μια ανοικτή διαδικασία μάθησης όπου -εκτός των άλλων- δίνεται έμφαση στην προσωπικότητα τού κάθε παιδιού, στους προβληματισμούς του, στις ανάγκες και στα ενδιαφέροντά του, καθώς και στην ιδιαίτερη ανάγκη του για -παντός είδους- έκφραση.
Κατά τη διάρκεια τής σχολικής χρονιάς και παράλληλα με τα Καινοτόμα Προγράμματα, σε κάθε τμήμα προνηπίων και νηπίων, αναπτύσσονται Σχέδια Εργασίας, οι θεματικές των οποίων αναδύονται από τα ενδιαφέροντα ή τις ανάγκες των ίδιων των παιδιών.
Στη διάρκεια τής ανάπτυξης κάθε σχεδίου εργασίας, τα παιδιά μας έχουν την ευκαιρία να προβληματιστούν, να δραστηριοποιηθούν, να πειραματιστούν, να ανακαλύψουν. Ταυτόχρονα επικοινωνούν ουσιαστικά, συνεργάζονται, συναποφασίζουν, αναπτύσσουν την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητά τους, εκφράζονται με ποικίλους τρόπους.
Στα Καινοτόμα Προγράμματα (Περιβαλλοντικά, Πολιτιστικά, Αγωγής Υγείας), στα Σχέδια Εργασίας, όπως και σε κάθε άλλη δραστηριότητα που αναπτύσσεται στο Νηπιαγωγείο μας, η γνώση προσεγγίζεται πάντοτε διαθεματικά, ούτως ώστε τα παιδιά να μπορούν να αντιλαμβάνονται τόσο τη σφαιρικότητα τής γνώσης, όσο και τη συνέχειά της. Η δε άμεση σύνδεση όλων των δραστηριοτήτων τού Νηπιαγωγείου με την κοινωνική πραγματικότητα, θεμελιώνει έναν ανοιχτό, δημιουργικό και αμφίδρομο δίαυλο επικοινωνίας των παιδιών με αυτήν.
Άνσυ Νικολοπούλου
Διευθύντρια
τού Αρσακείου Νηπιαγωγείου Ψυχικού
