Ίδρυση τού Αρσακείου Ιωαννίνων στην Κοινότητα Λογγάδων
Το πιο πρόσφατο Αρσάκειο, το Αρσάκειο Ιωαννίνων, προστέθηκε στη μεγάλη εκπαιδευτική οικογένεια των Αρσακείων το 2009, που ξεκίνησε τη λειτουργία του σε ιδιόκτητες εγκαταστάσεις στην Κοινότητα Λογγάδων, σε απόσταση 10 χιλιομέτρων από το κέντρο τής πόλης.
Το οικόπεδο των 30 στρεμμάτων, στο οποίο ανοικοδομήθηκε το υπερσύγχρονο σχολικό κτήριο που στεγάζει τα Αρσάκεια Σχολεία Ιωαννίνων, προσφέρει ανεμπόδιστη πανοραμική θέα προς τη λίμνη Παμβώτιδα και αποτελεί δωρεά τής Κοινότητας.
Αίτημα τής τοπικής κοινωνίας και οφειλή τής Φιλεκπαιδευτικής στον ευεργέτη των Σχολείων Απόστολο Αρσάκη η ίδρυση τού Σχολείου
Μαζί με το πάγιο αίτημα τής τοπικής κοινωνίας για ίδρυση Αρσακείου στην Ήπειρο εκπληρώθηκε και μια οφειλή τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας προς τον μεγάλο Ηπειρώτη ευεργέτη των Σχολείων Απόστολο Αρσάκη, ο οποίος είχε εκδηλώσει την επιθυμία στο τότε Διοικητικό της Συμβούλιο για λειτουργία Αρσακείου στον τόπο καταγωγής του, τη Χοταχόβα τής Βορείου Ηπείρου. Έτσι, επί προεδρίας Γεωργίου Μπαμπινιώτη, το Διοικητικό Συμβούλιο σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Ηπειρωτών Επιστημόνων αποδύθηκε σε συστηματική προσπάθεια για την εξεύρεση οικοπέδου.
Στη συνέχεια η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία ανέλαβε με ίδιους πόρους την ανοικοδόμηση σχολικού κτηρίου αντάξιου των προδιαγραφών όλων των Αρσακείων, ακολουθώντας τις επιταγές τής σύγχρονης σχολειοδομίας.
Τα εγκαίνια του Σχολείου
Στις 20 Φεβρουαρίου 2010, σε ιδιαίτερα συγκινητική ατμόσφαιρα, πραγματοποιήθηκαν τα εγκαίνια τού Αρσακείου Ιωαννίνων από τον Γιαννιώτη τότε Πρόεδρο τής Δημοκρατίας Κάρολο Παπούλια.
Ένα υπερσύγχρονο σχολικό συγκρότημα
Με μια μεγάλη οικονομική επένδυση που έγινε στο πλαίσιο και τής ανάπτυξης των Αρσακείων Σχολείων, τα Ιωάννινα και γενικότερα η Ήπειρος μπορεί σήμερα να υπερηφανεύεται ότι διαθέτει το καλύτερο σχολικό συγκρότημα των Βαλκανίων, ένα σχολείο κόσμημα τής περιοχής!
Ο ειδικός σε θέματα σχολειοδομίας και επικεφαλής τής Τεχνικής Υπηρεσίας τής Φιλεκπαιδευτικής αρχιτέκτονας κ. Γιάννης Λεοντόπουλος σε συνεργασία με μια ομάδα νέων αρχιτεκτόνων συνέταξαν την αρχιτεκτονική μελέτη τού σχολικού συγκροτήματος, που εκτέλεσε με εξαιρετική ποιότητα η κατασκευαστική εταιρεία «Άκτωρ», αξιοποιώντας την πλούσια αρχιτεκτονική παράδοση τής περιοχής καθώς και τα τοπικά υλικά κατασκευής, με αποτέλεσμα την ομαλή ένταξή τού σχολικού συγκροτήματος στο ευρύτερο φυσικό και δομημένο περιβάλλον.
Ο σχεδιασμός τού σχολικού συγκροτήματος και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του
Το 2009 ολοκληρώθηκε η κατασκευή τού πρώτου κτηρίου, τού Δημοτικού, με εμβαδόν περίπου 4.800 τ.μ. συμπεριλαμβανομένων των κύριων και των βοηθητικών χώρων. Σχεδιασμένο με βάση τις πλέον σύγχρονες διεθνείς σχολειοδομικές προδιαγραφές, περιλαμβάνει 12 αίθουσες διδασκαλίας, 4 αίθουσες ξένων γλωσσών, αίθουσα Καλλιτεχνικών και Μουσικής, εργαστήρια Φυσικής, Χημείας και Πληροφορικής, αίθουσα προβολών, βιβλιοθήκη, κλειστό χώρο Γυμναστικής, Χορού, χώρο πολλαπλών χρήσεων, καθώς και κύριους και βοηθητικούς χώρους που υποστηρίζουν τη λειτουργία τού Σχολείου.
Ο ειδικός σχεδιασμός των χώρων, τα μεγάλα ανοίγματα, οι ευρύχωρες αίθουσες, το αίθριο με τις κερκίδες για τις υπαίθριες εκδηλώσεις, καθώς και ο εκπαιδευτικός εξοπλισμός των αιθουσών διδασκαλίας και των εργαστηρίων φυσικών επιστημών και ηλεκτρονικών υπολογιστών υποδηλώνουν το ενδιαφέρον τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας για την υλοποίηση τής διδακτικής διαδικασίας με τις πιο σύγχρονες απαιτήσεις τής παιδαγωγικής.
Ο περιβάλλων χώρος
Ο περιβάλλων χώρος, στον οποίο προβλέπεται να υπάρχουν υπαίθριες αθλητικές εγκαταστάσεις, χώροι επικοινωνίας μαθητών, κήποι και χώροι ψυχαγωγίας, έχει σχεδιαστεί επίσης με τέτοιον τρόπο, ώστε να καλλιεργεί την αισθητική, να εμπνέει τον σεβασμό προς το φυσικό περιβάλλον, να εξοικειώνει τους μαθητές με τα φυτά και τα δέντρα τής ελληνικής χλωρίδας και να προσφέρει ερεθίσματα για μάθηση, αποσκοπώντας στην καλλιέργεια τής περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών.
Επέκταση τού σχολικού συγκροτήματος με νέες κτηριακές μονάδες
Στο κτήριο τού Δημοτικού συστεγάστηκαν προσωρινά όλες οι βαθμίδες προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Ωστόσο, το κτηριολογικό πρόγραμμα τού συγκροτήματος, όταν ολοκληρωθεί στο σύνολό του, προβλέπει την ανέγερση αυτόνομων κτηρίων Νηπιαγωγείου, Δημοτικού Σχολείου, Γυμνασίου, Λυκείου, κλειστού γυμναστηρίου, καθώς και κεντρικού κτηρίου, με αίθουσα πολλαπλών χρήσεων (θέατρο), βιβλιοθήκη και γραφεία Διοίκησης.
Στόχος τής Φιλεκπαιδευτικής είναι κάθε κτήριο να ανταποκρίνεται αισθητικά και λειτουργικά στις ανάγκες των ηλικιακών ομάδων των μαθητών που φιλοξενεί.
Μάλιστα, μετά από συστηματική προσπάθεια τού Δ.Σ. και τού Προέδρου τής Φ.Ε. για εξεύρεση πόρων, στο τέλος τού σχολικού έτους 2018-2019, με τη σημαντική δωρεά τού Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, ξεκίνησε η ανέγερση χωριστού κτηρίου, η πτέρυγα Β, Γυμνασίου – Λυκείου, το οποίο θα αποτελείται από δύο ορόφους και υπόγειο, συνολικού εμβαδού 1.850 τ.μ., και θα περιλαμβάνει 6 αίθουσες διδασκαλίας, αίθουσα Πληροφορικής, 2 αίθουσες ξένων γλωσσών, χώρους γραφείων και λοιπούς βοηθητικούς χώρους.
Ο εξοπλισμός τού νέου κτηρίου θα είναι αντίστοιχος σε ποιότητα και αισθητική με αυτόν τού υπάρχοντος κτηρίου.
Στον περιβάλλοντα χώρο θα δημιουργηθούν γήπεδο ποδοσφαίρου 5x5 και χώρος στάθμευσης, που είναι απαραίτητα για τη λειτουργία τού Σχολείου.
Εγκαίνια τού Σχολείου Πατρών το 2004 στο Πλατάνι τού Ρίου
Το Σάββατο 4 Σεπτεμβρίου 2004 ο Πρόεδρος τής Δημοκρατίας Κωνσταντίνος Στεφανόπουλος εγκαινίασε το νέο σχολικό συγκρότημα τού Αρσακείου Πατρών στο Πλατάνι τού Ρίου.
Το Αρσάκειο Πατρών, σημείο αναφοράς και ζωντάνιας στο κέντρο τής πόλης, μεταφέρθηκε στο ιδιόκτητο πλέον σχολικό συγκρότημα σε οικόπεδο 40 στρεμμάτων με την αρχική υποστήριξη τής Πολιτείας.
Το νέο σχολικό συγκρότημα
To καλοκαίρι τού 2004 με την κατασκευή τού Δημοτικού ολοκληρώθηκε το πρώτο κτηριακό συγκρότημα στο οποίο στεγάζεται σήμερα το Αρσάκειο Πατρών.
Τον σχεδιασμό του ανέλαβαν οι πρωτοπόροι αρχιτέκτονες, καθηγητές τού ΕΜΠ, Δημήτρης Ησαΐας και Τάσης Παπαϊωάννου, οι οποίοι αξιοποίησαν ευρηματικά τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τού οικοπέδου: την πανοραμική θέα προς τον Πατραϊκό κόλπο και τη γέφυρα Ρίου-Αντιρρίου, που βρίσκεται προς βορρά, και το ρέμα τής Ξυλοκέρας, που βρίσκεται στη νότια-νοτιοδυτική πλευρά, καθώς και τις έντονες κλίσεις του.
Σχεδιασμός και οργάνωση τού σχολικού συγκροτήματος
Το κτήριο είναι οργανωμένο γύρω από ένα αίθριο, μια μεγάλη εσωτερική αυλή που αποτελεί την «καρδιά» τού Σχολείου.
Οι κινήσεις προς τους χώρους διδασκαλίας αναπτύσσονται στις περιμετρικές στοές τού αιθριακού χώρου τονίζοντας τον εσωστρεφή του χαρακτήρα.
Η αξιοποίηση τής φυσικής κλίσης τού εδάφους επιτρέπει τη δημιουργία κερκίδων που υποβοηθούν την ανάπτυξη συλλογικών δραστηριοτήτων, δίνοντας ζωή στον χώρο και συμβάλλοντας στην κοινωνικοποίηση των παιδιών.
Ιδιαίτερα σημαντικός για τη λειτουργία τού Σχολείου είναι ο μεγάλος μεταβατικός χώρος τής εισόδου με τις δυνατότητες πολλαπλών χρήσεων που παρέχει (συγκεντρώσεις, εκθέσεις, μουσικές εκδηλώσεις κτλ.).
Ο σχεδιασμός των επιμέρους ενοτήτων των αιθουσών ανταποκρίνεται στις ανάγκες των διαφορετικών ηλικιακών ομάδων των μαθητών τού Σχολείου.
Οι αίθουσες των μικρότερων τάξεων έχουν ιδιαίτερο αύλειο χώρο προς την εξωτερική πλευρά τού κτηρίου, όπως εξάλλου και το Γυμναστήριο.
Αξιοποίηση τού φυσικού περιβάλλοντος χώρου
Τα υλικά και τα γαιώδη χρώματα βοηθούν ώστε το κτήριο να εντάσσεται αρμονικά στο φυσικό περιβάλλον και το τοπίο τής περιοχής.
Η αδρότητα των υλικών είναι εξαιρετικά πολύτιμη, ιδίως σε μια χώρα σαν τη δική μας που χαρακτηρίζεται από ένα έντονο και εκτυφλωτικό φως που πέφτει πάνω τους και διαχέεται, αναδεικνύοντας χρώματα και υφές, δημιουργώντας φωτοσκιάσεις, τονικότητες και διαβαθμίσεις.
Χρησιμοποιήθηκαν το άβαφο ανεπίχρηστο σκυρόδεμα, ανεπίχρηστες τσιμεντοπλινθοδομές και επιχρίσματα σε γαιώδη χρώματα. Μεταλλικές και ξύλινες κατασκευές συμπληρώνουν την εικόνα τού συγκροτήματος.
Σχολικό συγκρότημα Γυμνασίου και λυκείου
Το 2008 στο κτήριο τού Γυμνασίου-Λυκείου, όπου μέχρι στιγμής συστεγάζονται όλες οι σχολικές βαθμίδε, ολοκληρώθηκε, με δωρεά τού προέδρου τού Κέντρου Παιδείας Επιστημών Κωνσταντίνου Δημητριάδη, η κατασκευή πτέρυγας Εργαστηρίων, που περιλαμβάνει τρεις εργαστηριακές αίθουσες (Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας), αίθουσα παρασκευαστηρίου πειραμάτων, αίθουσα Πληροφορικής, δύο αίθουσες πολλαπλών χρήσεων και γραφεία καθηγητών.
Κάθε εργαστηριακή αίθουσα είναι πλήρως εξοπλισμένη με τις πιο σύγχρονες πειραματικές διατάξεις, όργανα, εποπτικά μέσα διδασκαλίας, ηλεκτρονικούς υπολογιστές με σύνδεση στο διαδίκτυο, προβολείς, εκτυπωτές κ.λπ.
Σχεδιασμός ανοικοδόμησης ξεχωριστών κτηριακών μονάδων για κάθε σχολική βαθμίδα
Η αρχή έγινε με προοπτική στο μέλλον να υλοποιηθεί το κτηριολογικό πρόγραμμα τού συγκροτήματος στο σύνολό του, το οποίο προβλέπει την ανέγερση Νηπιαγωγείου, Γυμνασίου και Λυκείου, Θεάτρου, Βιβλιοθήκης, Κλειστού Γυμναστηρίου καθώς και κυρίως Διοίκησης, συνολικού εμβαδού 12.600 τ.μ.
Εστία Επιστημών Πάτρας
Η Εστία Επιστημών Πάτρας λειτούργησε τον Σεπτέμβριο τού 2008 σε ένα πρότυπο κτήριο, που βρίσκεται μέσα στο οικόπεδο των Αρσακείων Σχολείων Πατρών, με αξιόλογες τεχνολογικές υποδομές και υπερσύγχρονο εξοπλισμό, με πολυάριθμα διαδραστικά εκθέματα και αλληλεπιδραστικές εκθέσεις, που καλύπτουν περισσότερες από εκατό επιμέρους θεματικές περιοχές των Μαθηματικών, τής Φυσικής και τής Πληροφορικής, με σκοπό τη διάδοσή τους στο ευρύ κοινό.
Η Εστία Επιστημών, όπως και τα εργαστήρια Φυσικών Επιστημών τού Αρσακείου Γυμνασίου και Λυκείου Πατρών, κατασκευάστηκαν και εξοπλίστηκαν εξολοκλήρου με δωρεά τού ιδρυτή και προέδρου τού Κέντρου Παιδείας Επιστημών Κωνσταντίνου Δημητριάδη και αποτελούν την επισφράγιση τής συμφωνίας συνεργασίας με το Κέντρο Παιδείας Επιστημών, που είχε υπογραφεί μεταξύ τού κ. Δημητριάδη και τού προέδρου τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας τον Ιούνιο τού 2006.
Η πτέρυγα των Εργαστηρίων τού Αρσακείου περιλαμβάνει 3 εργαστηριακές αίθουσες Φυσικών Επιστημών (Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας), αίθουσα παρασκευαστηρίου πειραμάτων, αίθουσα Πληροφορικής, 2 αίθουσες πολλαπλών χρήσεων και γραφείο καθηγητών. Κάθε εργαστηριακή αίθουσα είναι πλήρως εξοπλισμένη με τις πιο σύγχρονες πειραματικές διατάξεις, όργανα, εποπτικά μέσα διδασκαλίας, ηλεκτρονικούς υπολογιστές με σύνδεση στο διαδίκτυο, προβολείς, εκτυπωτές κ.λπ.
Τελετή εγκαινίων τής Εστίας Επιστημών Πάτρας
Στις 19 Δεκεμβρίου 2009 ο Αντιπρόεδρος τής Κυβέρνησης Θεόδωρος Πάγκαλος, τέλεσε τα εγκαίνια των δύο κτηρίων τής Εστίας Επιστημών, ενώ χαιρετισμό απηύθυναν ο υφυπουργός Παιδείας Γιάννης Πανάρετος και ο πρώην υπουργός Παιδείας Άρης Σπηλιωτόπουλος.
Λειτουργία τής Εστίας Επιστημών Πάτρας
Η Εστία Επιστημών Πάτρας υλοποιεί επιστημονικές δραστηριότητες που απευθύνονται στους μαθητές και τους καθηγητές όλων των σχολείων, αλλά και σε φοιτητές.
Οι καθηγητές μαζί με τους μαθητές τους αξιοποιούν τις υποδομές τής Εστίας και λαμβάνουν μέρος στις δραστηριότητές της και τις διαδραστικές εκθέσεις της, που λειτουργούν συμπληρωματικά προς τη σχολική εκπαίδευση.
Η Εστία Επιστημών Πάτρας λειτουργεί ουσιαστικά ως ένας χώρος αναζήτησης τής γνώσης, ανακάλυψης των αιτίων πίσω από τα φυσικά φαινόμενα και κατανόησης των επιτευγμάτων τής επιστήμης μέσα από τη δημιουργία διαλόγου που οδηγεί μαθητές και φοιτητές να κατακτήσουν τη γνώση με τη δική τους προσπάθεια και τους καθηγητές να τη δομήσουν και να τη διδάξουν με καινούργιους τρόπους.
Κέντρο Παιδείας Επιστημών
Το Κέντρο Παιδείας Επιστημών, με το οποίο συνεργάζεται η Εστία Επιστημών Πάτρας, είναι κοινωφελές μη κερδοσκοπικό ίδρυμα που εποπτεύεται από τα Υπουργεία Παιδείας, Πολιτισμού και Οικονομικών, ιδρύθηκε με Προεδρικό Διάταγμα το 2000, με σκοπό την αξιοποίηση τής ανακαλυπτικής διαδικασίας για την κατανόηση των Φυσικών Επιστημών, των Μαθηματικών και τής Πληροφορικής.
Αρσάκειο Θεματικό Πάρκο
Καρπός τής κινητικότητας τού Σχολείου στον τομέα τής επιστήμης είναι η δημιουργία, κατά το σχολικός έτος 2018-2019, τού Αρσακείου Θεματικού Πάρκου στον χώρο μεταξύ των δύο κτηριακών συγκροτημάτων, τού Σχολείου και τής Εστίας Επιστημών.
Το πάρκο, το οποίο αναπτύχθηκε σε συνεργασία με Τμήματα τού Πανεπιστημίου Πατρών και ινστιτούτων και χρηματοδοτήθηκε σε μεγάλο βαθμό από χορηγούς και προγράμματα Erasmus, είναι προσβάσιμο σε όλους τους μαθητές τής Πάτρας και τής ευρύτερης περιοχής.
Το πάρκο περιλαμβάνει μετεωρολογικό σταθμό και σεισμογράφο, σε συνεργασία με το Αστεροσκοπείο Αθηνών, το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο Αθηνών και την Εστία Επιστημών Πάτρας.
Ανέγερση ιδιόκτητου σχολικού συγκροτήματος στα Τίρανα
Από τον Μάιο τού 2007 το Αρσάκειο Τιράνων λειτουργεί στο νέο ιδιόκτητο κτηριακό συγκρότημα, σε οικόπεδο 100.000 τ.μ., 5 χιλιόμετρα έξω από τα Τίρανα, το οποίο ανταποκρίνεται στις πιο σύγχρονες διεθνείς εκπαιδευτικές απαιτήσεις.
Το νέο κτήριο εγκαινιάστηκε τον Οκτώβριο 2007. Στα εγκαίνια παρέστησαν οι αρμόδιοι υπουργοί και προσωπικότητες από την Αλβανία και την Ελλάδα: ο Υπουργός Παιδείας τής Ελλάδας Ε. Στυλιανίδης, ο Υπουργός Παιδείας τής Αλβανίας Γ. Πόλλο, ο τ. Πρωθυπουργός τής Αλβανίας Φ. Νάνο, ο βουλευτής Λ. Ζαγορίτης, ο πρέσβης Δ. Ηλιόπουλος, ο Πρόεδρος τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας Γ. Μπαμπινιώτης, ο Γενικός Γραμματέας Ι. Παρασκευόπουλος, όλα τα μέλη τού Δ.Σ. και πολλοί εταίροι τής Φ.Ε.
Σε αμφιθεατρικό οικόπεδο 100 περίπου στρεμμάτων το κτήριο, ειδικά μελετημένο από τους εκλεκτούς αρχιτέκτονες, καθηγητές τού ΕΜΠ, Δημήτρη Ησαΐα και Τάση Παπαϊωάννου, εταίρους τής Φ.Ε., είναι κατασκευασμένο με υψηλές προδιαγραφές λειτουργικότητας, αισθητικής και ασφάλειας.
Έχει εμβαδόν 4.000 τ.μ. και οργανώνεται γύρω από ένα αίθριο.
Οι αίθουσες, κατανεμημένες σε 4 στάθμες (ορόφους), έχουν η καθεμία ιδιαίτερο υπαίθριο χώρο προς τις εξωτερικές πλευρές τού κτηρίου.
Οι χώροι κίνησης βρίσκονται περιμετρικά τού αιθρίου, το οποίο αποτελεί τον εσωτερικό αύλειο χώρο.
Εκτός από τις αίθουσες διδασκαλίας, τα γραφεία και τους βοηθητικούς και ημιυπαίθριους χώρους, το Σχολείο διαθέτει εργαστήρια Πληροφορικής, Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας πλήρως εξοπλισμένα με τα πιο σύγχρονα μέσα, Βιβλιοθήκη, αίθουσες Μουσικής και Γυμναστικής, καθώς και αίθουσα πολλαπλών χρήσεων.
Όταν ολοκληρωθεί το συγκρότημα θα περιλαμβάνει ξεχωριστά κτήρια Νηπιαγωγείου, Δημοτικού, Γυμνασίου, Λυκείου, Βιβλιοθήκης, Θεάτρου και αθλητικές εγκαταστάσεις.
Κύρια πηγή χρηματοδότησης για την ανέγερση τού Σχολείου ήταν το Πρόγραμμα τής Υπηρεσίας Διεθνούς Αναπτυξιακής Συνεργασίας ΥΔΑΣ για τα Βαλκάνια τού Υπουργείου Εξωτερικών. Σημαντική όμως ήταν και η συμβολή των χορηγών Θανάση και Μαρίνας Μαρτίνου, Μαριάννας Λάτση, Βασίλη Θεοχαράκη, Ανδρέα Κανελλόπουλου, Καλλιόπης Λεμού. Βεβαίως δεν έλειψαν οι ίδιοι πόροι τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας.
Επίσης, το 2003 ιδρύθηκε σωματείο με τίτλο «Ένωση Φίλων τού Αρσακείου Τιράνων» για την ηθική και οικονομική στήριξη τής λειτουργίας τού Σχολείου.
Οι εξελίξεις στην εκπαίδευση τρέχουν. Οι σύγχρονοι εκπαιδευτικοί, περισσότερο από ποτέ, πρέπει να παρακολουθούν τις σύγχρονες εκπαιδευτικές τάσεις, κάτι που γίνεται εφικτό μέσω διαδικτύου, να τις επεξεργάζονται και να προβληματίζονται γύρω από αυτές, ώστε να είναι τελικά σε θέση να διαμορφώνουν τις βέλτιστες εκπαιδευτικές προτάσεις για τους μαθητές τους. Τα Αρσάκεια Σχολεία ενθαρρύνουν τον εκσυγχρονισμό των εκπαιδευτικών μεθόδων και την ανάπτυξη καινοτόμων ιδεών.
Όπως μας λέει η συντονίστρια πρωτοβάθμιας των Αρσακείων και Αναπληρώτρια Επόπτρια κ. Σοφία Σταθοπούλου, «τα τελευταία χρόνια εισαγάγαμε, τόσο σε επίπεδο ομίλων όσο και στο ωρολόγιο πρόγραμμα των Αρσακείων σχολείων, την εκπαιδευτική αντίληψη του STEAM (Science, Technology, Engineering, Art,Mathematics). Είναι μια σύγχρονη προσέγγιση της γνώσης, που εκπαιδευτικά υιοθετείται με σχετικές κατά τόπους τροποποιήσεις, σε όλο τον πολιτισμένο κόσμο του πλανήτη. Ο λόγος για τον οποίο συμβαίνει αυτό είναι διότι, παγκοσμίως βιώνουμε μια πολιτισμική επανάσταση, τα χαρακτηριστικά της οποίας είναι κατά κύριο λόγο τεχνολογικά.»
Ωστόσο, στο κέντρο όλων αυτών των εξελίξεων βρίσκεται ο άνθρωπος, ο οποίος αφ’ ενός δημιουργεί τις προϋποθέσεις αυτού του πολιτισμού, αφ’ ετέρου υφίσταται και τις επιπτώσεις του. Προηγμένης τεχνολογίας μηχανικές κατασκευές, απίθανοι σχεδιασμοί ψηφιακών συστημάτων, τεχνητή νοημοσύνη, υπερσύγχρονα ρομπότ, συνθέτουν το puzzle του σύγχρονου πολιτιστικού σκηνικού. Μέσα σ’ αυτό το σκηνικό όμως διαμορφώνονται και οι ανθρώπινες σχέσεις. Ποια μορφή έχουν αυτές; Πώς δρα πάνω τους η εκθετικά αναπτυσσόμενη επιστήμη της τεχνολογίας; Πώς αλληλεπιδρούν μεταξύ τους η τεχνολογία με τις παραδοσιακές ουμανιστικές αξίες; Πώς οι σύγχρονες ανθρώπινες κοινωνίες βλέπουν: τη γλώσσα, τη λογοτεχνία, το θέατρο, την ιστορία, την ιστορία της τέχνης, τη φιλοσοφία και όλα εκείνα που αναφέρονται στο ιδιοσύστημα αναφοράς του κάθε ανθρώπου, αποδίδοντας σεβασμό στον άνθρωπο ως υποκείμενο του πολιτισμού; Όλα τούτα είναι ερωτήματα που πρωτίστως αποτελούν σημαντικές συνιστώσες οποιουδήποτε σύγχρονου μοντέλου εκπαίδευσης.
Η κ. Σταθοπούλου σχολιάζει: «Έχοντας την εμπειρία της εφαρμογής του προγράμματος STEAM στα σχολεία μας και βλέποντας τη θετική αποδοχή του τόσο από τους μαθητές όσο και τους εκπαιδευτικούς, σκεφτήκαμε ότι πρέπει να δώσουμε μια επιπλέον διάσταση – που ακροθιγώς υπήρχε- στην ήδη επιτυχή λειτουργία του. Η διάσταση αυτή είναι πιο ουσιαστική σύνδεση των θετικών επιστημών με τις ανθρωπιστικές επιστήμες (Ηumanities), προτάσσοντας έτσι το δίπολο «Άνθρωπος και Τεχνολογία» ως την πιο ολοκληρωμένη αντίληψή μας για το STEAM. Έτσι το STEAM γίνεται SHTEAM (Science, Humanities, Technology, Engineering, Art, Mathematics), ενσωματώνοντας τη Λογοτεχνία, την Ιστορία, τα γλωσσικά μαθήματα, τη Φιλοσοφία, ώστε να καλύπτει πληρέστερα τις ανάγκες του σημερινού μαθητή και αυριανού πολίτη. Ενός πολίτη που θα έχει να διαχειριστεί και να πάρει σημαντικές αποφάσεις για μεγάλα παγκόσμια προβλήματα, όπως η κλιματική αλλαγή και η ραγδαία ανάπτυξη και επέκταση σε όλους τους τομείς της ζωής της Τεχνητής Νοημοσύνης.»
Και κλείνει επισημαίνοντας:
«Τα Αρσάκεια εισάγοντας το SHTEAM στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση αποδεικνύουν εμπράκτως ότι παρακολουθούν τις εξελίξεις στην εκπαίδευση σε διεθνές επίπεδο και επιλέγουν για τους μαθητές τους ό,τι καλύτερο (προσοχή: όχι εντυπωσιακότερο!).»
Η αποφοίτηση
Η Τετάρτη 19 Ιουνίου 2019 ήταν μια μέρα ξεχωριστή για το Αρσάκειο Ιωαννίνων, το νεότερο μέλος της αρσακειακής οικογένειας. Οι Διευθυντές και οι εκπαιδευτικοί του, γονείς, επίσημοι αλλά και πλήθος παρευρισκομένων καταχειροκρότησαν τους πρώτους αποφοίτους τού Αρσακείου Λυκείου Ιωαννίνων!
Το Αρσάκειο Ιωαννίνων ξεκίνησε τη λειτουργία του με Νηπιαγωγείο και Δημοτικό Σχολείο το σχολικό έτος 2009-2010 και φέτος, δέκα χρόνια αργότερα, πραγματοποιήθηκε η πρώτη εορτή αποφοίτησης σε συγκινησιακά φορτισμένη ατμόσφαιρα.
Η αποφοίτηση αυτή είχε ξεχωριστή και συμβολική σημασία για τα Αρσάκεια Ιωαννίνων, καθώς σηματοδοτεί και την ολοκλήρωση ενός κύκλου εκπαίδευσης.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους οι κ. Κωνσταντίνος Βλάχος, φιλόλογος και πρόεδρος τού Ι.Μ.Ι.Α.Χ. (Ίδρυμα Μελετών Ιονίου και Αδριατικού Χώρου), Χρήστος Σταυράκος, καθηγητής τού Τομέα Ιστορίας και Αρχαιολογίας τού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, και Ανδρέας Βλαχόπουλος, αναπληρωτής καθηγητής τού Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας τού Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και εταίρος τής Φ.Ε., ο οποίος απηύθυνε και χαιρετισμό.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με ομιλία της προέδρου του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και προέδρου του Δικηγορικού Συλλόγου Ιωαννίνων κ. Μαρίας Νάκα και την επίδοση των απολυτηρίων στους μαθητές τής Γ΄ τάξης από τον Διευθυντή του Λυκείου κ. Παύλο Μαυρόγιαννη αλλά και των αναμνηστικών που φιλοτέχνησε ειδικά για την περίσταση ο κ. Δήμος Παπαδόπουλος, σχεδιαστής κοσμημάτων και μέλος του Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. 
Το ιστορικό της ίδρυσης Αρσακείου στα Γιάννενα
Η ανέγερση τού σχολικού συγκροτήματος του Αρσακείου Ιωαννίνων ξεκίνησε το 2004 και το Σχολείο εγκαινιάστηκε από τον Πρόεδρο τής Ελληνικής Δημοκρατίας Κάρολο Παπούλια τον Φεβρουάριο τού 2010. Η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία αποφάσισε την ίδρυση Αρσακείου στα Γιάννενα ανταποκρινόμενη στο αίτημα τής τοπικής κοινωνίας και στο χρέος της προς τον ευεργέτη της Απόστολο Αρσάκη. Έτσι, ίδρυσε Αρσάκειο Σχολείο στα Ιωάννινα με απόφαση τού Διοικητικού Συμβουλίου και τού Προέδρου της καθηγητή Γ. Μπαμπινιώτη. [φωτό από τα εγκαίνια]
Όραμα του Αρσακείου Ιωαννίνων είναι να συμβάλει στην παιδευτική και την πνευματική ανύψωση τής ευρύτερης περιοχής, δίνοντας τη δυνατότητα σε παιδιά τής πόλης των Ιωαννίνων αλλά και των γύρω περιοχών να αποκτήσουν την αρσακειακή παιδεία και αγωγή.
Με τη συμβολή τού έμπειρου διδακτικού τους προσωπικού, προερχόμενου από την τοπική κοινωνία, αποτελούν ένα μοναδικό κέντρο γνώσης και πολιτισμού, αντάξιο τής ιστορίας τόσο των ίδιων των Σχολείων όσο και τής περιοχής τής Ηπείρου.
Ημερίδα με το Center for Hellenic Studies του πανεπιστημίου Harvard
Πρόσφατη απόδειξη αυτού αποτελεί η ημερίδα «Χρειαζόμαστε τα κλασικά γράμματα σήμερα;», την οποία συνδιοργάνωσαν με πολύ μεγάλη επιτυχία στο Αρσάκειο Ιωαννίνων η Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία και το Center for Hellenic Studies του πανεπιστημίου Harvard τον Ιανουάριο του 2019. Η Φ.Ε. έχει υπογράψει συμφωνία συνεργασίας με το Center for Hellenic Studies από το 2013 και η συμφωνία αυτή ανανεώθηκε κατά τη διάρκεια της ημερίδας με τις υπογραφές του Gregory Nagy, διάσημου ομηριστή και καθηγητή του πανεπιστημίου Harvard, και του προέδρου της Φ.Ε. Γεωργίου Μπαμπινιώτη, καθηγητή γλωσσολογίας και πρώην πρύτανη του πανεπιστημίου Αθηνών.
[φωτό του πάνελ και της υπογραφής]
Στην ημερίδα αυτή, οι εκπαιδευτικοί του Αρσακείου Ιωαννίνων Παύλος Μαυρόγιαννης (διευθυντής του λυκείου), Κατερίνα Τάτση (διευθύντρια του Γυμνασίου) και Χρηστίνα Πλακούτση (φιλόλογος), Ελένη Παπανικολάου (διευθύντρια του Δημοτικού) και Χρήστος Τσατσούλης (φιλόλογος) παρουσίασαν εισηγήσεις, οι οποίες απέσπασαν εγκωμιαστικά σχόλια από το πολυπληθές κοινό.
[επισκόπηση της ημερίδας κ βίντεο των εισηγήσεων εδώ]
Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης
Εγκαίνια της έκθεσης «1821. Το λερωμένο λευκό. Έκθεση μνήμης του αγώνα για ελευθερία»
με έργα του ζωγράφου Γιώργου Κόρδη.
Με αφορμή τις παραστάσεις με τίτλο «Μαθήματα Πολέμου ΙΙ: Σικελικά» (του Θουκυδίδη) σε σκηνοθεσία Δημήτρη Λιγνάδη και μετάφραση από τον φιλόλογο των Αρσακείων Ψυχικού Γιάννη Λιγνάδη, θα παρουσιαστεί για 3 μόνο παραστάσεις στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών στις 7, 8 και 9 Μαΐου 2019.
Αίθουσα Δημήτρης Μητρόπουλος
Γραφεία Διοικήσεως
Κοκκώνη 18
Τ.Κ. 154 52 - Π. Ψυχικό
210-6755555
Αρσάκεια Σχολεία Ψυχικού
Αρσάκη 1 Τ.Κ. 154 52 - Π. Ψυχικό
210-6755107
Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία Εκάλης
Λ. Μαραθώνος 1 Τ.Κ. 145 69 - Άνοιξη
210-6218250-61
Αρσάκεια Σχολεία Πατρών
Αγ. Παρασκευή, Πλατάνι Ρίου, Τ.Κ. 26 504
2610-990350
Αρσάκεια Σχολεία Θεσσαλονίκης
Ελαιώνες Πυλαίας
Τ.Θ. 21002 Τ.Κ. 55510 - Θεσσαλονίκη
2310-304000
Αρσάκεια Σχολεία Ιωαννίνων
8ο χλμ Ε.Ο. Λογγάδων Βασιλικής
Τ.Κ. 45 500 - Λογγάδες - Ιωάννινα
26510-52055
Αρσάκειο Σχολείο Τιράνων
Rruga: Elbasanit, Sauk
Lunder Tirane
0035548810280-2
Στοά του Βιβλίου
Πεσμαζόγλου 5 & Σταδίου
Τ.Κ. 105 64 - Αθήνα
Κατάλογος ηλεκτρονικών διευθύνσεων των Διοικητικών και Οικονομικών Υπηρεσιών
Γραφείο Προέδρου
president@arsakeio.gr
Γραφείο Διευθυντή Διοικητικών και Οικονομικών Υπηρεσιών
grammateia1@arsakeio.gr
Εποπτεία Σχολείων
epopteia1@arsakeio.gr
Προϊστάμενος Διοικητικών Υπηρεσιών
manager@arsakeio.gr
Προϊστάμενος Οικονομικών Υπηρεσιών
log3-a@arsakeio.gr
Νομική Υπηρεσία
grammateia3@arsakeio.gr
Τεχνική Υπηρεσία
texn-yphr-4@arsakeio.gr
Απογευματινοί Όμιλοι
omiloi2@arsakeio.gr
Πρωτόκολλο
protocol@arsakeio.gr
Δημόσιες Σχέσεις
dsxeseis@arsakeio.gr
Λογιστήριο
log5-a@arsakeio.gr
Μισθοδοσία
misth-1@arsakeio.gr
Δίδακτρα
didaktra1@arsakeio.gr
Προμήθειες
prom1@arsakeio.gr
Μηχανογράφηση
itmanager@arsakeio.gr
Πληροφορίες
info@arsakeio.gr
Πληροφορίες e-arsakeio
support@e-arsakeio.gr
