«Με τη βαλίτσα μας στο χέρι ξεκινήσαμε,
τα μυστικά των αριθμών στα πέρατα τού κόσμου αναζητήσαμε…
Κτήρια σπουδαία επισκεφτήκαμε σε χώρες μοναδικές,
πήραμε ιδέες και φτιάξαμε πολλές κατασκευές!
Ερήμους περπατήσαμε, διασχίσαμε ωκεανούς,
γνώσεις ανακαλύψαμε μέσα στους αριθμούς!
Και μέσα απ’ τη μαγεία των αριθμών
γνωρίσαμε καλύτερα τον κόσμο των Μαθηματικών!»

Με έναυσμα το «Έτος Μαθηματικών», όπως έχει ονομαστεί το 2018, το διαθεματικό πρόγραμμα των μαθητών τής Β΄ τάξης τού Γ΄ Αρσακείου-Τοσιτσείου Δημοτικού Εκάλης ήταν εφέτος γεμάτο αριθμούς. Ακολουθώντας τη διδακτέα ύλη οι μαθητές εξασκήθηκαν στις πράξεις με παιγνιώδεις τρόπους: με βήματα στο ταμπλό των 100 αλλά και παιχνίδι με τη μέλισσα ακολουθώντας οδηγίες, επιδαπέδια και επιτραπέζια παιχνίδια, μαγικά τετράγωνα, αριθμοστόχους, κρυπτογραφημένα μηνύματα, μαθηματικούς γρίφους και κρυμμένες εικόνες.
Ανακάλυψαν ένα σωρό αριθμούς μέσα στην Ιστορία, τη Μυθολογία, τη Μουσική, την Αρχιτεκτονική, στον Αθλητισμό, στη Θρησκεία, την Ιατρική, τη Φυσική, τη Γεωγραφία. Mέσα στην ίδια τη φύση αναγνώρισαν τους αριθμούς Fibonacci στην κυψέλη τής μέλισσας, στο κουκουνάρι, στα πέταλα ενός λουλουδιού. Χρησιμοποιώντας τη μαγεία των γρίφων, έπαιξαν το παιχνίδι τής αναζήτησης ενός πρωτότυπου θησαυρού στη Βιβλιοθήκη τού Σχολείου.
Με αφορμή συγκεκριμένο αριθμό ομάδων τροφών συζήτησαν για την υγιεινή διατροφή και κατέγραψαν το δικό τους εβδομαδιαίο διατροφικό ημερολόγιο.
Με οδηγό τις γνώσεις που απέκτησαν από τα λογοτεχνικά βιβλία που επεξεργάστηκαν, ταξίδεψαν στις ηπείρους γνωρίζοντας σπουδαίους πολιτισμούς μέσα από αρχιτεκτονικά δημιουργήματα τού σύγχρονου αλλά και τού αρχαίου κόσμου.
Επισκέφθηκαν το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας τής Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας στον χώρο των Σχολείων και έφτιαξαν παζλ με αρχαία αγγεία, έπαιξαν με κάρτες μνήμης εμπνευσμένες από αρχαία ελληνικά αγάλματα και έργα τέχνης.
Έμαθαν για τα βασικά γεωμετρικά σχήματα και στερεά, με τη βοήθεια των οποίων φιλοτέχνησαν τις δικές τους κατασκευές: πυραμίδες, πύργους, ανεμόμυλους, σκηνές, τοτέμ. Ιδιαίτερα ξεχωριστή υπήρξε η ενασχόλησή τους με την κατασκευή βαγονιών τρένου, στο πλαίσιο τού μαθήματος STEAM, πράγμα που απόλαυσαν ως μια ιδιαίτερη και ξεχωριστή εμπειρία.
Στα Ελληνικά τούς δόθηκε η ευκαιρία να αποκτήσουν πολλές νέες γνώσεις. Βρήκαν και κατέγραψαν σύνθετες λέξεις με αριθμούς (δισύλλαβος, χιλιόχρονος...), δημιούργησαν οικογένειες λέξεων με τις λέξεις αριθμός και Μαθηματικά, κατέγραψαν φράσεις και παροιμίες με αριθμούς (επτασφράγιστο μυστικό, τα έχει τετρακόσια...), έπαιξαν με γλωσσοδέτες και διασκέδασαν με ποιήματα γεμάτα αριθμούς, ανακάλυψαν ακόμη και περιοχές τής Ελλάδας και τού κόσμου με ονομασίες αριθμών (Τρίπολη, Δίκορφο, Τρίκαλα, Πενταδάχτυλος...)
Παράλληλα στο μάθημα τής Φιλαναγνωσίας επεξεργάστηκαν σειρά από λογοτεχνικά βιβλία, καθένα με το δικό του μυστήριο. «Η βαλίτσα με τις τρεις τσαγιέρες» αποτέλεσε την αρχή τού ταξιδιού το οποίο έζησαν με όλες τους τις αισθήσεις, όπως «Η Φένια, η αγαπημένη των ήχων». «Η Μελίνα ντεντέκτιβ», «Ο μικρός αρχιτέκτονας και η στρουθοκάμηλος Ρωξάνη», «Όταν είναι να φύγει το τρένο» ήταν βιβλία που το καθένα πρόσθεσε το δικό του μυστήριο στην αναζήτηση τού καθενός, ενώ το «Έγκλημα στο Τούνδρα Εξπρές» τους δίδαξε ότι όσο πιο σταθερές είναι οι αξίες πάνω στις οποίες στηρίζεται η παιδεία μας τόσο περισσότερες πιθανότητες έχουμε να αποφύγουμε κακοτοπιές στην αναζήτηση των μυστηρίων τής ζωής.
Η παρουσίαση τού διαθεματικού προγράμματος, η οποία ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους, πραγματοποιήθηκε την 1η Ιουνίου 2018 στην αίθουσα Μουσικού Ομίλου των Αρσακείων-Τοσιτσείων Σχολείων με δραματοποιημένες αφηγήσεις, μουσικά δρώμενα και μια πρωτότυπη θεατρική σύνθεση όλων των λογοτεχνικών βιβλίων που είχαν επεξεργαστεί οι μαθητές. Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με τη συμμετοχή των γονέων σε ένα ταξίδι στον κόσμο μέσα από ένα παιχνίδι αναζήτησης γρίφων κρυμμένων στις δημιουργίες των παιδιών, οι οποίες στόλιζαν το μεγάλο χολ των Σχολείων.

• 
•