Με μεγαλοπρέπεια, όπως ταιριάζει στην κορυφαία αυτή επέτειο, γιορτάστηκε στα Αρσάκεια – Τοσίτσεια Σχολεία η 25η Μαρτίου 1821, η ημέρα που «γιορτάζει η Παναγιά, γιορτάζει κι η πατρίδα».

Σύσσωμη η αρσακειακή κοινότητα, από τα νηπιαγωγεία μέχρι και τα λύκεια, συμμετείχε στον μεγάλο εορτασμό με καταθέσεις στεφάνων, παρελάσεις και περίλαμπρες γιορτές, ορισμένες από τις οποίες διεκδικούν επαγγελματικές δάφνες και προκάλεσαν τον αβίαστο θαυμασμό όσων τις παρακολούθησαν.

Η Διοίκηση των Αρσακείων, διά του Προέδρου της Καθηγητή Γ. Μπαμπινιώτη, μελών του Δ.Σ. και της Επόπτριας των Σχολείων Β. Παπαπέτρου-Μουρσελά, τίμησε τις εορταστικές εκδηλώσεις.

Συγκινητική για όλους τους παρευρισκόμενους ήταν η διαδικτυακή συμμετοχή στην εκδήλωση του Αρσακείου Δημοτικού Θεσσαλονίκης του Μιχαήλ-Άγγελου Κάβουρα, μοναδικού μαθητή από το ακριτικό νησί Αρκοί Δωδεκανήσου. Η συμμετοχή του εντάσσεται στο πλαίσιο συνεργασίας που υλοποιεί την τρέχουσα σχολική χρονιά το Αρσάκειο Δημοτικό Θεσσαλονίκης με μονοθέσια Δημοτικά Σχολεία σε ακριτικά νησιά τού Αιγαίου. 

Αξιοσημείωτη υπήρξε η παρουσία 20 μαθητών και 4 εκπαιδευτικών από τη Γερμανία και την Ισπανία, που φιλοξενούνται στο Αρσάκειο Ιωαννίνων στο πλαίσιο ευρωπαϊκού προγράμματος και οι οποίοι παρακολούθησαν το εντυπωσιακό θεατρικό έργο του Σχολείου στο Θέατρο «Κύκλος», καθώς και της Ακολούθου της Γαλλικής Πρεσβείας Véronique Bruez, η οποία τίμησε την εκδήλωση του Β’ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού εκφράζοντας τον ενθουσιασμό της.

Ακολουθεί μια επιλογή οπτικού υλικού από τα Σχολεία μας.

 

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• 
• 
• 
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
•  

• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
• Title Title
•